对
错
第1题：
初步掌握动作，建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为（）之一。
A.教学步骤
B.教学方法
C.教学原则
第2题：
A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习
B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正
C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正
D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
第3题：
跆拳道的教学步骤可分为()阶段。
A.初步掌握动作，建立正确的表象与完整的动作概念
B.掌握技术动作，形成正确的技术动力定型
C.掌握组合技术，提高实践能力
D.反复练习的不间断性
第4题：
分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。
第5题：
分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）
第6题：
为提高教学效果，运用直观法，运用语言及试做。在教学步骤中被称之（）阶段。
A.初步掌握动作，建立正确的技术动作表象与完整动作的概念
B.掌握技术动作，建立正确的动力定型
C.提高实践效果
第7题：
第8题：
教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。
A.掌握技术动作，建立正确的动力定型
B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念
C.掌握组合技术，提高实践动力
第9题：
分解练习目的是（）。
第10题：
在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。