简述19世纪末至第二次世界大战前,国际经济法律关系变化的表现。

题目
问答题
简述19世纪末至第二次世界大战前,国际经济法律关系变化的表现。
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第1题:

外国比较教育研究的学科形成阶段的时间是:

A、1817年至19世纪末

B、1800年至19世纪末

C、19世纪末至20世纪40年代

D、20世纪50年代至今


参考答案:C

第2题:

人类的自我管理主要经历了()阶段。

  • A、19世纪初至一战前
  • B、一战至二战末
  • C、二战末至20世纪末期
  • D、20世纪末期至现在

正确答案:A,B,C,D

第3题:

多边国际专项商品协定最早出现于()。

A.18世纪末至19世纪初

B.19世纪初至9世纪中期

C.19世纪中期至19世纪末

D.19世纪末至20世纪初


参考答案:D

第4题:

主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是()

  • A、18世纪末期
  • B、19世纪中期
  • C、19世纪末20世纪初
  • D、第二次世界大战后

正确答案:C

第5题:

多种国际经济关系并存且日益发展时期是在()。

  • A、15世纪末16世纪初至19世纪末20世纪初
  • B、20世纪20至80年代
  • C、20世纪90年代以后
  • D、21世纪初至今

正确答案:C

第6题:

西方行政学说史上古典时期的时间跨度一般为()

  • A、18世纪末
  • B、19世纪末至20世纪30年代
  • C、19世纪末至20世纪初
  • D、20世纪初

正确答案:B

第7题:

古典时期行政学说的时间跨度一般为下列哪一个?()

  • A、18世纪末至19世纪初
  • B、19世纪初
  • C、19世纪末至20世纪30年代
  • D、19世纪末至20世纪60年代

正确答案:C

第8题:

外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是:

A、1817年至19世纪末

B、1800年至19世纪末

C、19世纪末至20世纪40年代

D、20世纪50年代至今


参考答案:D

第9题:

从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?


正确答案: 这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
(1)教育实验运动迅速开展。
(2)教育测量运动蓬勃兴起。
(3)教育调查开始被重视。
(4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。

第10题:

19世纪末、20世纪初,资本主义经济的发展和国际经济交往增加,使动产的法律适用发生了变化,动产物权不再适用所有人住所地法,转而适用()法。


正确答案:物之所在地

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