第1题：
简单分析《狂人日记》
第2题：
分析《狂人日记》的创作方法。
第3题：
简述鲁迅《狂人日记》中“狂人”形象的象征寓意。
A.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵，“狂人”言行狂乱，内心恐惧，是一个饱受封建统治摧残的迫害狂患者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了“救救孩子”，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了“人的发现”的现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向。
B.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵，表面上“狂人”是言行狂乱的，但是其内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了“救救中国”，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了爱国主义情怀，代表了“五四”新文化运动的精神指向。
C.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵，表面上“狂人”是言行狂乱的，但是其内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了“救救孩子”，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了“人的发现”的现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向。
第4题：
论述“狂人形象”的历史文化内涵。
第5题：
《狂人日记》中的狂人“我”，和《沉沦》中的“他”，是中国现代小说中出现最早的两个具有强烈个性的人物形象。请简要说明这两个形象的异同。
第6题：
《狂人日记》中令狂人为之困扰的的文化不是启蒙文化。
第7题：
《狂人日记》中的狂人和《长明灯》中的疯子这两个形象有何相同之处？
第8题：
《狂人日记》中的“狂人”是一个真正的疯子。()
第9题：
鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有（）
第10题：
分析《狂人日记》中"狂人"形象的历史文化内涵。