20-24
15-19
30-34
25-29
第1题：
青年人富有创造精神，渴望独立思考，常常提出一些新的设想和见解，在()活动中表现出很高的创造力。青年时期的创造力也正是在其学习和实践活动中逐步发展的。
A、学习和工作
B、学习和实践
C、生活和工作
D、学习和生活
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。
第5题：
但丁充满了想象力、理想性和创造力。
第6题：
亨特研究表明，创造性儿童有三大个性特征：
A、活跃
B、独立性强
C、创造力强
D、情感丰富
第7题：
第8题：
社会应用部门对创造心理学的发展促进包括()
A、?工商企业对创造力的重视
B、创造学对创造心理学的贡献
C、教育界对创造心理学的促进
D、美国军方对创造心理学的重视
第9题：
创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。
第10题：
目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。