梁启超在《论毅力》一文中,以操舟作比,将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述,在这里运用的修辞手

题目
单选题
梁启超在《论毅力》一文中,以操舟作比,将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述,在这里运用的修辞手法是()
A

递进

B

层递

C

类比

D

对比

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第1题:

阅读《论毅力》中的一段文字,回答问题:
夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺。盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也,又以为我蹇于遭逢,故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、聿焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉。利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
艳羡:
判:
或:
参伍:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
“盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日”:
“彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之”:
(3)分析这段文字的层次大意。
(4)这段文字运用了什么论证方法 举例说明。
(5)这段文字运用了哪种修辞手法


答案:
解析:
(1)艳羡:十分羡慕。判:分开,区别。或:有时。参伍:交相错杂。 (2)经过了盘根错节的错综复杂的情况之后,就会有问题得到顺利解决的那一天。
操舟的人凭着刻苦忍耐的毅力,顶着水上的逆风恶浪而突破这一难关。
(3)这段文字是从顺逆关系和顺逆转化的角度论证:毅力可以使逆境转变为顺境。可分作两层:第一层对比论证能否征服逆境是成败的区别。其中又可分两小层:到“随有迎刃而解之一日”,从正面论证:只要遇到挫折不后退,就可将逆境转化为顺境;到“彼成我败所由判也”,从反面论证,批驳旁观者以为成功者是幸运儿的错误观点。从“更譬诸操舟”到“故彼岸终不可达也”为第二层,以操舟为喻,进一步论证上述观点。
(4)类比、对比。
(5)比喻、层递。

第2题:

“始皇游而忘返,武帝过以乐留”是描述的哪一个景区?()

  • A、大泽山
  • B、天柱山
  • C、云山

正确答案:A

第3题:

根据国家有关规定,应当退田而拒不退田,应当迁出而拒不迁出,或者退田、迁出后()造成的水毁损失;蓄滞洪区运用后,不予补偿。

A、应当退田而拒不退田

B、应当迁出而拒不迁出

C、退田后擅自返耕

D、迁出后擅自返迁


答案:ABCD

第4题:

更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。这段文字的主旨是什么?


正确答案: 只有有毅力者才能成功。

第5题:

更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。你对文中“彼”和“我”的行为有何看法?


正确答案:“彼”与“我”的关系:对比。这一对比彰显出:有毅力者成,反是者败。“我”的三种情况之间构成了层递关系,但都以失败告终,这就反托出:只有毅力至强,方能取得事业的最终成功。

第6题:

更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。(梁启超《论毅力》) 文中“我”的几种不同情况构成什么关系?作者通过这种关系来说明什么?
构成层递关系。作者通过这种关系来说明:凡毅力达不到至强者都不能取得事业的成功,反过来说,只有毅力至强者,才能取得事业的成功。

第7题:

更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。这里用了什么论证方法?


正确答案: 类比法、对比法。

第8题:

“我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉”所运用的修辞方法是
( )

A.比喻、夸张
B.比喻、层递
C.层递、夸张
D.排比、夸张

答案:B
解析:
此题暂无解析

第9题:

更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。这里用了哪些修辞手法?


正确答案: 比喻、对比、层递。

第10题:

梁启超在《论毅力》一文中,以操舟作比,将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述,在这里运用的修辞手法是()

  • A、递进
  • B、层递
  • C、类比
  • D、对比

正确答案:B

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