第1题：
第2题：
新婚磨合期
第3题：
课堂问题行为产生的主要原因是什么？
第4题：
新婚磨合期产生问题的两大原因，是什么？
第5题：
新婚磨合期的四大特点，是什么？
第6题：
产生问题的原因是什么？
第7题：
在新婚磨合期夫妻双方遇到问题时，互相包容双方的差异，宽容对方的缺点，可以帮助双方顺利渡过新婚磨合期。
第8题：
环境问题的本质和产生的原因是什么？
环境问题的本质：外部不经济性和市场失灵 环境问题产生的原因： 环境问题是随着人类的进化发展而不断演变发展起来的。虽然在这一过程中，自然环境及其要素自身也在发生着某种改变，从而在一定程度上也可能导致环境状况的恶化，但是从事地学或生态学研究的中外学者一般都认为，环境的大多数变化主要是人为因素引起的。这主要表现在以下几个方面： 首先，机器的使用虽然大大地提高了社会生产力、加快了工业化和都市化进程以及增强了人类对环境的改变和控制能力，但是对自然资源和能源的消耗和浪费也大大地增多。其次，世界人口呈高度增长趋势，给环境带来极大的压力。 再次，科学技术的进步为人类文明的发展作出了巨大贡献，但是也同时给人类带来了灭顶之灾的隐患。
第9题：
代理问题产生的原因是什么？
第10题：
解决新婚磨合期问题的注意事项，有什么？