论述职业生涯周期理论。

题目
问答题
论述职业生涯周期理论。
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相似问题和答案

第1题:

根据生命周期理论。积累阶段是职业生涯的初期至中期(20—40岁)。 ( )

A.正确

B.错误


正确答案:A

第2题:

根据生命周期理论,积累阶段是职业生涯的初期至中期(20~40岁)。 ( )


正确答案:A

第3题:

职业生涯管理理论主要有哪几种理论。()

A.职业生涯探索理论

B.职业生涯选择理论

C.职业生涯发展理论

D.职业生涯主动构建理论


参考答案:BCD

第4题:

论述投资发展周期理论


正确答案: 1.创始人:英国经济学家邓宁是国际生产折衷理论在发展中国家的运用和延伸。
2.主要观点:在不同发展阶段的国家,其所有权优势、内部化优势和区位优势不尽相同,对直接投资有着直接影响。
结论:一国的所有权优势和区位优势与引进外国直接投资正相关,与对外直接投资负相关;内部化优势的作用决定于两国市场不完全的程度。
3.评价
贡献:从企业优势的微观基础出发进行宏观分析,对国际投资的动因做出了新的解释。不足:国家的发展阶段以人均国民生产总值来划分存在不足。

第5题:

请论述德.格鲁特的实验周期理论的基本观点。


参考答案:德.格鲁特把科学研究与诊断活动联系起来对心理诊断做出解释,提出了实验周期理论。德.格鲁特的实验周期理论是一个遵照公认的方法学规则来回答问题的程序,在从事行为科学研究的时候,实验周期是一个计划。实验周期是实验科学中对研究、思维和推理活动进行逻辑一方法学考察的基本方案,包括五个阶段:(1)观察,收集实验数据并分类,形成假设;(2)归纳,使具体假设公式化;(3)演绎推理,对假设进行检验并从中得出结果;(4)用新材料验证假设;(5)对假设检验的结果以及假设所由此产生的理论作出评价,同时向今后的研究提出建议。德.格鲁特的实验周期在用逻辑实证的方法获得科学知识时很适用,它对心理学有很大的影响。

第6题:

把职业决策的过程视为学习信息教工能力的过程的职业生涯决策理论是()

A.标准化职业生涯决策理论

B.非标准化职业生涯决策理论

C.描述性职业生涯决策理论

D.规范性职业生涯决策理论


参考答案:D

第7题:

从经济周期的根源来说,可以分为外生经济周期理论与内生经济周期理论两大类。那么什么是外生经济周期理论与内生经济周期理论?并简要论述。


参考答案:

外生经济周期理论认为,经济周期的根源在于经济之外的某些因素的变动。例如,创新理论认为是创新引起了经济周期性波动。太阳黑子理论认为是太阳黑子的变化影响了农业生产与整个经济而引起了经济周期性波动。非货币投资过度理论认为是新领土开拓、技术发明或人口增加等所引起的投资过度导致了经济的周期性波动。政治性周期理论则认为政府出于政治目的的(如选举等),周期性地制止爬行的通货膨胀或用通货膨胀来消灭失业引起了经济周期。此外,还有用战争、革命、移民、偶然事件等来解释经济周期的。这种理论并不否认经济中内在因素(如投资等)的重要性,但它们强调引起这些因素变动的根本原因在经济体系之外,而且,这些外生因素本身并不受经济因素的影响。内生经济周期理论在经济体系之内寻找经济周期自发地运动的因素。这种理论并不否认外生因素对经济的冲击作用,但它强调经济中这种周期性的波动是经济体系内的因素引起的。因此,每一次繁荣都为下一次萧条创造了条件。这些经济体系内的因素自发地运动就引起了周期性波动。例如,货币理论认为,经济周期是由于银行货币与信用交替地扩大与紧缩所引起的,而这种货币与信用的运动,又是一个经济本身所形成的自发过程。货币投资过度理论认为,是过度的投资引起了繁荣与萧条的交替,而投资过度的根源又在于货币与信用的扩张。心理理论认为,人的乐观或悲观的预期是周期性波动的原因,而引起这种心理预期变动的则是经济因素。消费理论则把经济周期,特别是生产过剩危机的发生,归因于由于收入分配不平等而造成的消费不足等等。


第8题:

试论述职业生涯规划理论与实践发展的主要阶段。


参考答案:职业生涯规划与管理自创立以来,经历了100多年的发展,其中可划分为三个主要阶段。
(1)职业与职业指导阶段职业生涯规划与管理的实践最初是以职业指导形式出现的,所谓职业指导是由专门的机构帮助择业者确定职业方向、职业选择、准备就业并谋求职业发展的咨询指导过程。这一阶段的主要实践是对职业选择进行的帮助活动,其理论依据是心理学中的人职匹配理论,使用的工具是心理测验。主要代表人物有帕森斯、威廉姆森和霍兰德。
(2)职业生涯发展与职业生涯辅导阶段自从20世纪60年代以来,各种关于职业生涯规划与管理的理论渐渐浮出水面,促进了学科的大发展。这时期的代表人及其理论主要有,萨柏的终生职业生涯发展理论,罗杰斯的非指导职业生涯理论,施恩的职业锚理论等等。
(3)全面生涯发展与辅导阶段:这一时期的职业生涯发展理论不只是包含职业生涯,而是进一步扩大到家庭生涯,职业辅导从民间、社会为主,过渡到学校、政府,后到企业的全面参与。

第9题:

休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的?
(1)入职期,时间在第1-3年。
(2)稳定期,时间大约在工作后的第4-6年。
(3)实验和歧变期,大约在工作后第7-25年。
(4)重新估价期。
(5)平静和关系疏远期,时间在第26-33年左右。
(6)保守和抱怨期,这一时期的教师大约50~60岁。
(7)退休期,时间在工作后的第34-40年前后。

第10题:

认为决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论是()

  • A、标准化职业生涯决策理论
  • B、非标准化职业生涯决策理论
  • C、描述性职业生涯决策理论
  • D、规范性职业生涯决策理论

正确答案:A