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小组活动通常安排经验分享环节，其主要作用在于鼓励组员（）。

题目
多选题
小组活动通常安排经验分享环节，其主要作用在于鼓励组员（）。
A

评估小组活动是否达到目标

B

调整小组目标和小组契约

C

交流在小组活动中的成长

D

总结在小组活动中的有益启示

E

表达参与小组活动的感受

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第1题：

在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案：A,B,C,E
解析：
小组活动的设计技巧：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

第2题：

在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了()技巧。

A.鼓励
B.联结
C.朋辈榜样
D.体验式学习

答案：B
解析：
本题考查的是发展自助小组的联结技巧。是指通过某些组员之间的共同点而将他们联结起来。题目中，社会工作者通过界定组员的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪，依次作为联结点，增强组内的凝聚力。故本题答案为B。

第3题：

在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑（ ）。

A．扣紧小组目标

B．考虑组员的特征及能力

C．小组活动的基本要素

D．经验分享环节

E．考虑社会工作者的工作水平


正确答案：ABCD
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。

第4题：

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。

  • A、经验分享环节
  • B、组员的特征和能力
  • C、小组活动的顺序
  • D、小组活动的规模

正确答案:B

第5题：

在小组工作的中期转折阶段，可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法，这属于小组活动设计的（　）技巧。

  • A、扣紧小组目标
  • B、对信息进行磋商
  • C、考虑组员的特征及能力
  • D、经验分享环节

正确答案:A

第6题：

社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑()的因素。

A:矫治的目标
B:组员的情绪和行为特点
C:自愿性与自助性
D:参加的人数多寡
E:设计经验分享环节以总结有益的启示

答案：A,B,D,E
解析：
考点：小组活动的设计技巧。

第7题：

小组活动的设计技巧包括()。

A:扣紧小组目标
B:加强信息的管理
C:小组活动的基本要素
D:考虑组员的特征及能力
E:经验分享环节

答案：A,C,D,E
解析：
小组活动的设计技巧包括：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力；③小组活动的基本要素；④经验分享环节。

第8题：

某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（ ）。

A．应组员要求延长小组活动时间，直到组员愿意离开为止

B．请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员

C．鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络

D．告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助


正确答案：C
社会工作者在小组活动的最后阶段，应帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持，以维持在组员身上已经产生的变化。

第9题：

在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）。

  • A、紧扣小组目标
  • B、组员的特征和能力
  • C、经验分享环节
  • D、社会工作者的喜好
  • E、小组活动的基本要素

正确答案:A,B,C,E

第10题：

小组活动通常安排经验分享环节，其主要作用在于鼓励组员（）。

  • A、评估小组活动是否达到目标
  • B、调整小组目标和小组契约
  • C、交流在小组活动中的成长
  • D、总结在小组活动中的有益启示
  • E、表达参与小组活动的感受

正确答案:A,C,D,E

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