导游员小张在接待的海外来华旅游团中,有几位是宗教界人士,那么小张应该如何做好相关的接待工作?

题目
问答题
导游员小张在接待的海外来华旅游团中,有几位是宗教界人士,那么小张应该如何做好相关的接待工作?
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第1题:

导游员小张在接待的海外来华旅游团中,有几位是宗教界人士,那么小张应该如何做好相关的接待工作?


正确答案: (1)认真分析接待计划,了解接待对象的宗教信仰,并对该宗教的教义教规等情况进行事先准备,以免在接待中发生差错。
(2)在具体接待时,对这类人士的参观游览、社交活动和生活方面的特殊要求早做准备,认真落实,以免处理不当而引起误会。
(3)向饭店服务人员及其他有关人员交待接待对象的宗教习惯和戒律,提醒他们注意尊重客人的宗教信仰。
(4)不要向客人宣传无神论,避免设计有关宗教问题的争论,更不要把宗教与政治、国家之间的问题混同在一起,随意评论。

第2题:

导游员小张带某旅游团乘车由A市赴B市,由于某些原因途中发生了交通事故,团内半数以上客人受伤。请问:导游员小张在处理这场事故中应做好哪些工作?


正确答案: (1)导游员小张应立即组织现场抢救,同时立即打电话给救护中心将伤者送往就近医院抢救。
(2)保护现场,立即报案,同时设立警示牌,迅速汇报旅行社。
(3)做好其他旅游者的安抚工作。
(4)做好善后工作并写出书面报告。

第3题:

是否尊重为游客提供相关旅游接待工作的人员,是衡量导游员修养的重要标志.( )


正确答案:√

第4题:

如何做好旅行社接待工作的质量管理?


正确答案: 旅行社服务质量管理程序包括:制定使用的规范、按照规范要求进行服务,以及按照规范要求进行监督检查等内容。
(一)标准与规范控制旅行社对于自己直接控制的环节(如导游员服务、线路设计等),应制定质量标准、操作规程与岗位责任,并通过与奖罚制度相结合使之得以贯彻。
(二)合同约束旅行社对于需要对外采购的行、住、食、购、娱等。素,要依靠完善合同的办法保证服务质量。
(三)避免不确定性旅行社对无法控制,但又经常出问题的环节应尽力设法避免,如运力不足、客房供应紧张、严重传染病、恶劣气候等。
(四)补救措施对已经发生的事故,旅行社要努力做好善后补救工作,尽可能减少其影响。
(五)信息反馈与监督检查旅行社应加强服务质量的信息反馈,及时发现问题并予以解决,还要广泛征求顾客的意见,不断改善、改进服务水平。

第5题:

如何做好日常办公室接待工作?


正确答案: 一、认真细致地做好接待前准备。接待前做好充分的准备是保证接待工作质量的前提。首先,沟通情况,了解意图。在接到上级部门或对方的通知或电话后,应立即向有关领导汇报,并主动与对方取得联系,了解清楚上级或对方来访的人数、身份、民族、性别、日程安排等,还应掌握上级领导来检查指导哪些工作或来访客人的主要目的、有什么要求、活动的方式等等,以便安排好餐饮、车辆,确定参观或会务 类型及地点等各项工作。
二、热情周到地做好接待中服务。在具体接待工作中,要安排好迎接、会务、餐饮、送行等工作,并注意搞好协调配合,使各个环节衔接妥当。
三、及时全面地做好接待后总结。整个接待活动结束后,接待人员要对本次活动进行认真全面的总结,看看哪些方面是领导最满意的,哪些方面还存在一些问题或不足,好的方面要继续发扬,不足之处注意弥补改进。要通过总结不断提高接待质量和效率,使今后的接待工作责任分工明确,头绪层次清楚,既让客人满意,又能降低接待成本。

第6题:

导游员小张在带团前往欧洲旅游时,旅游团集体遭到抢劫。此时小张应当向()报告。

  • A、旅游主管部门
  • B、公安机关
  • C、相关驻外机构
  • D、当地警方
  • E、中国驻该国使领馆

正确答案:A,C,D,E

第7题:

导游员小张在带团过程中,擅自变更行程单中的接待计划,那么下列关于对小张的行政处罚正确的是()。

  • A、对小张责令改正
  • B、没收小张违法所得
  • C、暂扣小张导游证1至3个月
  • D、暂扣小张导游证3至6个月
  • E、情节严重的,吊销小张导游证

正确答案:A,D,E

第8题:

为了做好自驾车旅游团的接待工作,导游员要熟悉目的地的()等情况。

A:行车路线
B:交通标志
C:途中加油站
D:汽车修理店
E:应急救援

答案:A,C,D
解析:

第9题:

旅游团中,有残疾客人时,导游员应怎样接待?


正确答案: ⑴要满腔热忱,在接待服务的各个方面,细心周到,尽可能为他们提供方便,尽量满足其合理要求;
⑵在安排活动时,要考虑到他们的身体条件和特殊要求;
⑶在接待过程中,要注意不能损害他们敏感的自尊心。

第10题:

导游人员如何做好对宗教界旅游者的接待工作?


正确答案: (1)学习了解我国的宗教政策,掌握有关基本情况
(2)提前做好准备工作
(3)满足特殊要求
(4)尊重旅游者的宗教信仰及习惯。

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