深入访谈
专题小组讨论
选题小组讨论
参与性观察
案例调查
第1题：
根据研究目的，召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行的开放式讨论是
A．深入访谈
B．专题小组讨论
C．选题小组讨论
D．参与性观察
E．案例调查
第2题：
第3题：
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（ ）A、专题小组讨论
B、小组讨论
C、群体小组讨论
D、专题讨论
E、专题目标人群讨论
研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（ ）A、访谈法
B、观察法
C、调查法
D、座谈法
E、现场调查法
第4题：
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）
第5题：
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）
第6题：
第7题：
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人，小王的不恰当行为是（）
第8题：
小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括
A、选择适当的主持人
B、做好充分准备工作
C、掌握小组讨论的技巧
D、安排好小组人员座位排列
E、现场提出讨论主题
第9题：
专题小组讨论的要素有（）
第10题：
根据研究目的，召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是（）。