分类
推理
抽象
判断
第1题:
概念与概念之间的联系是( )。
A.分类
B.推理
C.抽象
D.判断
第2题:
概念教学策略有。()
A、提供概念范例
B、利用概念间的联系构图
C、消除错误概念
D、加强练习与使用
第3题:
ER概念模型中的联系只能表示两个实体集之间的联系。
第4题:
第5题:
概念与概念之间的关系是____________________。判断与判断之间的关系是__________。
第6题:
概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学习。()
第7题:
A.与小国概念相联系
B.与大国概念相联系
C.既与大国概念也与小国概念相联系
D.与以上概念均没有关系
第8题:
儿童获得概念的途径,是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()
第9题:
审计与会计是完全不同的概念,它们之间没有任何联系。()
第10题:
请阐述媒体受众、广告受众和广告目标受众,三者之间各自的概念及其相互之间的区别与联系?