单选题洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的（　　）。A 生活教育B 蜡块说C 白板说D 儿童中心论

题目

单选题

洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的（　　）。

生活教育

蜡块说

白板说

儿童中心论

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相似问题和答案

第1题：

按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持（）

A．一切从人的需要出发

B．一切从主观愿望出发

C．一切从客观实际出发

D．一切从理论原则出发

正确答案：C

第2题：

伊瑟尔的审美反应理论从语用学和()的立场出发研究文学的性质。

参考答案：功能主义

第3题：

英国哲学家洛克提出了著名的__________。

正确答案：
“白板说”

第4题：

英国教育家洛克在其著作《_（）》中提出了著名的“_（）”。

答案：教育漫话,白板说,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

荀子从其唯物主义思想和性恶论出发,十分重视教育的作用。他首先提出了()的命题。

A.道德教育

B.弃恶从善

C.兼爱非攻

D.“性伪之分”

参考答案：D

第6题：

()从洛克哲学二元论出发,最后完全取消了客体,提出了“存在就是被感知”的命题。

A.培根

B.伽利略

C.贝克莱

D.休谟

参考答案：C

第7题：

从企业全投资主体立场出发设计的长期投资决策评价指标中,不应当包括从债权人的立场出发的反映偿债能力的借款偿还期指标、体现国家投资主体立场的投资利税率指标。()

参考答案：对

第8题：

（）提出了著名的"最近发展区"理论。

A.孟子

B.维果斯基

C.弗洛伊德

D.洛克

正确答案：B
苏联的心理学家维果斯基提出了著名的"最近发展区"理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

第9题：

洛克从唯物主义（）出发，高度评价了教育在人的发展中的作用。

参考答案：经验论

第10题：

英国哲学家（）提出了著名的白板说。
A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.杜威

答案：B

解析：

英国洛克提出了著名的“白板说”，他认为人的心灵原来好比一块白板，上面没有任何记号，任何观念，只是由于后天的经验，才在这块白板上留下了印迹，亦即外界事物对人的感官所引起的作用，而把标记、形象和名称刻在人脑的这块白板上。洛克的这个思想在哲学史上被称为“白板论”，是洛克的经验论属于唯物主义路线的一个基本标志。故正确答案为B。

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