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社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常（　　）。

题目
单选题
社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常（　　）。
A

B

C

D

E

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第1题：

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是()

A、母语和外语

B、第一语言和第二语言

C、本族语和非本族语

D、第二语言和外语


参考答案：B

第2题：

孤独症的临床表现不包括

A．社会交往障碍

B．语言及非言语交流的障碍

C．仅仅用手势与人交流

D．兴趣范围狭窄

E．行为刻板


正确答案：C
儿童孤独症的典型临床表现有语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板。

第3题：

以"社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常"为特征表现的儿童精神行为异常是

A、注意缺陷多动障碍

B、孤独症

C、智力低下

D、精神发育迟滞

E、唐氏综合征


参考答案：B

第4题：

（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。

  • A、人际关系
  • B、人际交往
  • C、传达思想
  • D、语言沟通

正确答案:B

第5题：

人际交往的语言手段有（）

A网络语言

B书面语

C有声语言

D体态语

E辅助语言和类语言


B,C,D,E
略

第6题：

语言教学中有关语言的几个基本概念包括().

A、第一语言和第二语言

B、母语和外语

C、本族语和非本族语

D、目的语


参考答案：ABCD

第7题：

儿童在游戏过程中使用的语言，不仅具有交流组织及调节作用而且成为角色扮演的表现手段，因此，游戏过程儿童的语言具有两种形态：（ ）

A.口头语言和肢体语言
B.外部语言和内部语言
C.自我中心语言和社会化语言
D.游戏语言和角色语言

答案：D
解析：

第8题：

在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用___

a. 形体特征

b. 美学特征

c. 标记

d. 符号

e. 以上全部


正确答案：E
71.   e.  All the above   
For example, physical characteristics used in communication are facial expression, tone of voice, touch, smell, and body motion; aesthetic characteristics are creative expressions such as music, dance, or painting; signs that convey a message are the signal flag, the 21-gun salute, and the automobile horn; and symbols include those used in religion or to convey status, as well as many others.

第9题：

人际交往的语言和非语言沟通技巧，各占比例为（）

  • A、35%和65%
  • B、40%和60%
  • C、45%和50%
  • D、50%和50%

正确答案:A

第10题：

沟通过程是通过语言和非语言行为来完成的。


正确答案:正确

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