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属于茜草科的是（   ）。

题目
单选题
属于茜草科的是（   ）。
A

木通

B

通草

C

大血藤

D

鸡血藤

E

钩藤

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第1题：

根据以下选项,回答下列各题:A.木通 B.通草 C.大血藤 D.鸡血藤 E.钩藤 属于茜草科的是 A.

根据以下选项，回答下列各题：

A．木通

B．通草

C．大血藤

D．鸡血藤

E．钩藤

属于茜草科的是


正确答案：E

第2题：

儿茶的来源是

A. 茜草科植物儿茶的带叶嫩枝的干燥煎膏
B. 茜苹科植物儿茶的枝干的干燥煎膏
C. 茜草科植物儿茶的去皮枝，干的干燥煎膏
D. 豆科植物儿茶的枝干的干燥煎膏
E. 豆科植物儿茶的去皮枝，干的干燥煎膏

答案：E
解析：
儿茶的来源是：豆科植物儿茶的去皮枝、干的干燥煎膏。

第3题：

在家里4岁的小茜茜可以理解三轮车没有生命,它自己不能移动。然而,当茜茜和家人一起去钓鱼时,父亲问:“你知道为什么河水是流动的呢?”茜茜回答:“因为它是活的,它想流动。”你怎样解释茜茜推理中的矛盾呢?


正确答案：茜茜的推理反应了幼儿思维缺乏逻辑性，泛灵论的特点。3-4岁的幼儿认为，所有的物体都是有生命的、有意义的，思维带有强烈的主观色彩。4-5岁以后，幼儿开始认识到，移动的物体才有生命。六岁的幼儿认识到，有自发运动状态的物体才可能有生命。
茜茜四岁，已经认识到，只有移动的物体才有生命，三轮车不能自己移动，所以没有生命，在她看来，河水是自己在流动，所以认为河水是有生命的。倩倩的推理矛盾是这个年龄段特有的思维特征。

第4题：

属于茜草科植物的生药为（）

  • A、钩藤
  • B、关木通
  • C、鸡血藤
  • D、通草

正确答案:A

第5题：

稗草属于（）。

  • A、禾本科
  • B、苋科
  • C、菊科
  • D、莎草科

正确答案:A

第6题：

某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是( )。

A.向茜茜说明双方的角色和任务
B.事先布置好会谈室
C.用绘画的方式帮助茜茜表达
D.与茜茜分享自己的童年经历

答案：B
解析：
心理社会治疗模式包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓直接治疗技巧，顾名思义是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。间接治疗技巧是通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。其中制造气氛属于间接治疗技巧，布置会场，改变环境正是制造气氛的途径和表现。

第7题：

试卷附图中，原植物属于茜草科的是



答案：C
解析：
试卷附图中，图3-18所示的药材是鸡血藤，来源于豆科植物。图3-19所示的药材是天麻，来源于兰科植物。图3-20所示的药材是钩藤，来源于茜草科植物。图3-21所示的药材是大血藤，来源于木通科植物。图3-22所示的药材是大黄，来源于蓼科植物。故此题选C。

第8题：

穿心莲原植物属于

A．麻黄科

B．马兜铃科

C．爵床科

D．马鞭草科

E．谷精草科


正确答案：C
C。穿心莲为爵床科植物穿心莲的干燥地上部分。故答案选C。

第9题：

美女樱属于（）。

  • A、茜草科
  • B、菊科
  • C、蔷薇科
  • D、马鞭草科

正确答案:D

第10题：

串叶松香草属于哪一个科？（）。

  • A、豆科
  • B、禾本科
  • C、菊科
  • D、莎草科
  • E、紫草科

正确答案:C

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