第1题：
A、不轻易打断对方的讲话
B、用非语言的方式与对方保持交流
C、停止手中的事情
D、及时表达自己的观点和对对方的观点作出评论
E、专注地听
第2题：
第3题：
A、儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分
B、儿童对自我的过度关注
C、原因是儿童不能协调自己与客体的关系，加上缺乏经验和知识，在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D、是儿童在思维方面呈现的特点
第4题：
在参观时，一定要聚精会神，把自己的全部注意力集中在参观项目上，而要做到这一点则必须做到：（）、（）、（）和（）。
第5题：
在常见的手势中，说话时双手放在嘴上的含义是否定，没有在听对方讲话，不想接触。
第6题：
A、考虑容易分散注意力的其他事情
B、把自己放在说话者的位置上
C、客观地倾听对方的信息内容而不作判断
D、吃透非言语媒介所传递的含义
第7题：
传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
第8题：
倾听技巧主要是
A、一边听一边提问
B、一边听一边记录
C、随时表达自己的观点
D、及时更正对方的错误
E、专心地听对方讲话
第9题：
保育员要经常提醒多动婴幼儿，告诉他们有太好动而注意力不集中的毛病，以免他们不知自己的多动行为，不利于自我改进。
第10题：
皮亚杰认为，儿童把注意力集中在自己的观点和动作上的现象，是一种什么表现（）