分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特性在于（）。主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特征在于（）。

第1题：

第2题：

主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的。

第3题：

第4题：

教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（）、一次文献、二次文献和三次文献。

第5题：

下列说法错误的是（）

• A、文献信息是在文献概念的基础上发展起来的
• B、文献信息编目法简称编目法，是指为揭示、报道与检索的目的，依据特定的规则与方法，对文献信息的形式与内容特征进行描述、标引并使其有序化的方法
• C、按文献信息的传播范围，可以分为：公开文献信息、内部文献信息
• D、文献信息著录包括描述著录与检索点著录

第6题：

第7题：

以下可揭示文献的内容和形式的标引是（）。

• A、主题标引
• B、文献编目
• C、分类标引
• D、文献著录

第8题：

第9题：

机读目录在揭示文献的程度上，增加了（）的深度和广度，它可以对一篇文献标引（）。可以对并列主题的文献、内容有（）文献和某一文献中的（），予以充分揭示。

第10题：

分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的。