疾病本身造成的痛苦
对各种治疗的恐惧
离开亲人
学业中断
身体形象的改变
第1题:
患儿,女,8个月,因"发热、咳嗽伴气促"就诊,以"肺炎"入院。为防止患儿发生并发症,护士应重点观察( )
A、睡眠状况
B、进食量
C、大小便次数
D、心率、呼吸的变化
E、咳嗽频率及轻重
第2题:
患者,女,65岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天”入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用
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第3题:
患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦
B、限制儿童的日常活动
C、陌生环境的不安全感
D、学业中断
E、身体形象的改变
住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦
B、对各种治疗的恐惧
C、离开亲人
D、学业中断
E、身体形象的改变
第4题:
第5题:
住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于
A.疾病本身造成的痛苦
B.对各种治疗的恐惧
C.离开亲人
D.学业中断
E.身体形象的改变
第6题:
患者,女,65岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天”入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用
A.双氯西林
B.苄星青霉素
C.万古霉素
D.阿莫西林
E.羧苄西林
第7题:
10个月小儿,因肺炎住院,当天哭闹不停,不愿离开母亲,此时患儿主要心理压力来源于
A、离开亲人接触陌生人
B、缺乏对疾病的认识
C、身体形象改变
D、饥饿
E、失眠
第8题:
林小姐,25岁,职业为公司秘书,大学本科文化程度,因咳嗽发热、身体不适一周,近日加重,诊断为大叶性肺炎而入院,入院时,精神不振,作为值班护士,你应如何接待她?
第9题:
第10题: