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下列药学服务的人群中，特殊人群是指（　　）。

题目
多选题
下列药学服务的人群中，特殊人群是指（　　）。
A

血液透析者

B

老人、妊娠及哺乳妇女

C

肝肾功能不全者

D

药物治疗窗窄、需要做监测患者

E

应用特殊剂型、特殊给药途径者

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第1题：

下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指（ ）。

A.血液透析者

B.肝肾功能不全者

C.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女

D.药物治疗窗窄、需要做监测患者

E.应用特殊剂型、特殊给药途径者


正确答案：ABC
此题暂无解析

第2题：

从事药学服务沟通的技巧有

A、认真聆听

B、语言的表达

C、非语言的运用

D、掌握时间

E、关注特殊人群


参考答案：ABCDE

第3题：

下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指()。

A.血液透析者

B.肝肾功能不全者

C.小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女

D.药物治疗窗窄、需要做监测患者

E.应用特殊剂型、特殊给药途径者


参考答案：ABC

第4题：

下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指

A．小儿、老人、妊娠及哺乳妇女

B．药物治疗窗窄、需要做监测者

C．用药后容易出现明显不良反应者

D．用药效果不佳、需要重新选择药品或调整用药方案者

E．患有高血压、糖尿病、需长期联合应用多种药品者


正确答案：A

第5题：

下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是

A.特殊体质者

B.小儿、老人

C.血液透析者

D.药物治疗窗窄需做监测者

E.药品消费的视障或听障人士


正确答案：D

第6题：

下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是

A、住院患者

B、小儿、老人

C、血液透析者

D、特殊体质者

E、妊娠及哺乳妇女


参考答案：A

第7题：

下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容为

A.明确提出的问题，问题归类

B.注意非语言的运用

C.关注特殊人群

D.重视证据原则，强调有形证据

E.填写用药纪录，用药评价


正确答案：A
咨询服务的六个步骤依次为：明确提出的问题、问题归类、获取附加信息、查阅文献、回答问题、随访咨询者。

第8题：

下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指（ ）。

A.应用特殊剂型者

B.肝肾功能不全者

C.药物治疗窗窄、需要做监测者

D.需要重新选择药品或调整用药方案者

E.需长期联合应用多种药品糖尿病患者


正确答案：B
本题考查药学服务的重要人群的特殊人群。本题的“陷阱”是混淆“重要人群”与“特殊人群”的区别。“特殊人群”是指人特殊生理期与病理状况的人群。药学服务的“重要人群”是指容易出现“与用药有关”的问题的用药人群，“特殊人群”包括其中，而且是药师最应该关注的人群。本题除B之外。备选答案都是“容易出现用药问题的”事例，因此，B为正确答案。

第9题：

下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容的是

A、明确提出的问题，问题归类

B、注意非语言的运用

C、关注特殊人群

D、重视证据原则，强调有形证据

E、填写用药记录，用药评价


参考答案：A

第10题：

药学服务的具体工作不包括

A:处方审核
B:参与临床药物治疗
C:治疗药物监测
D:关注特殊人群
E:药学信息服务

答案：D
解析：
本题考查药学服务的具体工作。①处方审核。②处方调剂。③参与临床药物治疗。④治疗药物监测。⑤药物利用研究和评价。⑥处方点评。⑦药品不良反应监测和报告。⑧药学信息服务。⑨参与健康教育。故本题答案应选D。

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