请简要介绍一下国际禁毒日的由来。

题目
问答题
请简要介绍一下国际禁毒日的由来。
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相似问题和答案

第1题:

说说“6.26”国际禁毒日的由来。


答案:1987年6月12—26日,联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品监用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

第2题:

请简要介绍什么是PTN。


正确答案:分组传送网,是一种以分组作为传送单位,承载电信级以太网业务为主,兼容TDM、ATM等业务的综合传送技术。

第3题:

请简要介绍下SVM


正确答案:SVM,全称是support vector machine,中文名叫支持向量机。SVM是一个面向数据的分类算法,它的目标是为确定一个分类超平面,从而将不同的数据分隔开。

第4题:

《红楼梦》第一回交待该书成书的由来,请简要介绍。


正确答案: ①女娲炼石补天时,所炼之石剩一块未用,弃在青埂峰下。
②此石已通灵性,因偶听一僧一道言红尘中荣华富贵事,便凡心大动,要求到凡间享受一番,于是和尚茫茫大士、道士渺渺真人施佛法将其变成鲜明光洁的美玉,将它携至富贵温柔乡走了一遭。
③不知多长时间以后,空空道人经过这里,见石上刻着它那番经历,便从头到尾抄下,交曹雪芹披阅增删、分出章回,遂成《红楼梦》。

第5题:

简要介绍“外十八”的由来。


正确答案:为弥补紫金山控制城内制高的缺陷,加强京师的防御功能,朱元璋又在京城外围兴造了长达60公里的外廓,负山带江,以土筑城,号称土城,设有18个城门,这就是“外十八”的由来。

第6题:

口请您简要介绍一下自己的求学经历。


正确答案:
             

第7题:

请简要介绍一下预算考核以及需坚持的原则。


正确答案: 企业应当建立严格的预算执行考核制度,对各预算执行单位和个人进行考核,切实做到有奖有惩、奖惩分明。
企业预算管理委员会应当定期组织预算执行情况考核,将各预算执行单位负责人签字上报的预算执行报告和已掌握的动态监控信息进行核对,确认各执行单位预算完成情况。必要时,实行预算执行情况内部审计制度。
企业预算执行情况考核工作,应当坚持公开、公平、公正的原则,考核过程及结果应有完整的记录。

第8题:

简要介绍一下机械天平的组成部分有哪些?


参考答案:天平的结构由立柱、横梁、制动系统、悬挂系统、光学读数系统等组成。
⑴横梁也称天平的大梁,是天平的主要部分,它起着杠杆的作用。横梁上主要部件有中刀座、两个边刀座、平衡螺丝、重心螺丝、指针和微分标牌、玛瑙点、面、刀等。
⑵立柱是一个空心的圆柱体,垂直固定在天平底板上。作为横梁的基架,下面有小孔,以使灯光通过,另外基架上还有中刀垫座、阻尼筒架、水准器等部件。
⑶制动系统是控制天平工作和制止横梁及秤盘摆动的,其部件有开关旋钮、升降杆、上端控制托梁架、下面控制盘托等。
⑷悬挂系统由秤盘、吊耳、空气阻尼器等部件组成。
⑸电光天平都采用光学读数装置,把微分标尺放大,反射到投影屏上,使天平读数清晰、简单。它的主要组成部分是光源、聚光镜、微分标尺、放大镜、反射投影屏等。

第9题:

请简要描述一下未来空袭战争的特点?


正确答案: 在未来战争中,空袭将被广泛运用。
随着科学技术的进展,航空武器装备将会不断更新。飞机动性能更好、航程更远、载弹量更大、火控系统更先进并广泛采用隐形技术和电子干扰反干扰技术,大量使用精确制导武器,全天候、全方位袭击目标的能力将会有大幅度提高。机载巡航导弹的大量使用,将大大提高远程作战能力。空袭将具有更大的突然性和破坏性。

第10题:

请简要描述一下教学评价的作用。


正确答案: 在评价一个系统的作用的时候.首先就要评价系统内各要素的组织形式及在运动状态下各要素发挥的作用。具体地说,就是评价系统中各要素之间相互联系、相互制约的作用,从而使系统发挥更大的功能。课堂教学的主要要素是教师、学生、教学信息和教学媒体,教师和学生通过教学信息和教学媒体发生相互作用。评价对于这些要素的作用主要有以下几点:
(1)导向功能课堂教学评价目标的制定,一般都体现在方向性和客观性,通过评价目标、指标体系的指引,可以为教学指明方向,即指明教师教和学生学的目标和应达到程度的方向。这样,通过评价过程的不断反馈和调节,可以使教师随时了解学生达到目标的程度,发现教学中所存在的问题。使教师的教不断改进,学生的学习不断强化和提高。
(2)激励功能主要指被评价者通过评价可以看到自己的成绩和不足,找到或发现成功与失败的原因,激起发扬优点、克服缺点、不断改进教和学的内部活力,调动起教和学的积极性。
(3)改进功能主要是运用反馈的原理,通过评价及时获得有关教和学的反馈信息,判断教学过程是否有效。(4)鉴定功能主要指对教师的教学行为和学生的学习行为及教学的结果进行价值的判断。
(5)研究功能评价作为教学研究与实践的一种工具,通过评价不断地发现问题,制定计划采取措施,解决问题。