多选题在下列选项中，由“两耳距离差”提供的方位知觉线索的有（　　）。A速度差B强度差C相位差D时间差

题目

多选题

在下列选项中，由“两耳距离差”提供的方位知觉线索的有（　　）。

A

速度差

B

强度差

C

相位差

D

时间差

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第1题：

下列说法中，正确的有（）。

A.标准离差是以相对数衡量决策方案的风险
B.在期望值不同的情况下，标准离差越大，风险越大
C.在期望值相同的情况下，标准离差越大，风险越大
D.在期望值不同的情况下，标准离差率越大，风险越大
E.在期望值相同的情况下，标准离差率越大，风险越大

答案：C,D,E

解析：

标准离差以绝对数衡量决策方案的风险，选项A错误；标准离差受期望值的影响，在期望值相同的情况下，标准离差越大，风险越大；反之，标准离差越小，则风险越小，选项B错误，选项C正确；标准离差率不受期望值的影响，标准离差率越大，风险越大，选择D、E正确。

第2题：

两耳离开声源距离不同所造成的对两耳的声音刺激的时间差别、强度差别和声波位相差别可产生（　　）

A.单耳线索
B.双耳线索
C.空间定位线索
D.两耳距离差

答案：B

解析：

人的两只耳朵中间相隔约27．5厘米。同一声源到达两耳的距离不同，便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差，这是人耳进行声音定向的主要线索，统称为双耳线索。

第3题：

情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是【】

A．理论线索

B．从实践到理论的线索

C．技术操作线索

D．情境线索

正确答案：B
【B】[解析]略

第4题：

情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

A、理论线索
B、从实践到理论的线索
C、技术操作线索
D、情境线索

正确答案:B

第5题：

广告在产业市场营销中的作用有（）。

A、建立知晓
B、建立理解
C、有效提醒
D、提供线索
E、证明有效

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

同一声源达到两耳的距离不同，便产生了两耳刺激（　　），这是人耳进行声音定向的主要线索

A.时间差
B.强度差
C.位相差
D.距离差

答案：A,B,C

解析：

本题考查考生对于声源空间定位的理解和掌握。人的两只耳朵中间相隔约27．5厘米。同一声源到达两耳的距离不同，便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差。这是人耳进行声音定向的主要线索。

第7题：

反映离散趋势的统计量有（）

A、离差
B、众数
C、方差
D、全距

正确答案:A,C,D

第8题：

在财务管理中，衡量风险大小的有（）。 A．方差 B．期望值 C．标准离差 D．标准离差率

正确答案：ACD
在财务管理中，衡量风险大小的有标准离差、标准离差率、方差、三个杠杆系数及β系数，而期望值并不能衡量风险的大小。

第9题：

加入情境的教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

A、情境线索
B、从实践到理论的线索
C、理论线索
D、技术操作线索

正确答案:B

第10题：

多选题

反映离散趋势的统计量有（）

A

离差

B

众数

C

方差

D

全距

正确答案： D,A

解析：暂无解析

在下列选项中，由“两耳距离差”提供的方位知觉线索的有（　　）。

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