单选题解说词有三种基本风格类别，（）透过某观点或立场，试图让观众明了什么是有效的、理性的。往往对所提出的问题赋予探索型、启示性、多义性。A 说明性解说词B 诗意性解说词C 评论性解说词D 知识性解说词

题目

单选题

解说词有三种基本风格类别，（）透过某观点或立场，试图让观众明了什么是有效的、理性的。往往对所提出的问题赋予探索型、启示性、多义性。

说明性解说词

诗意性解说词

评论性解说词

知识性解说词

参考答案和解析

正确答案： B

解析：暂无解析

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第1题：

解说词的特点有哪些()

A、附着性

B、拓展性

C、审美性

D、分合性解说词有分有合，合中有分，分中有合，节段分明

参考答案：A,B,D

第2题：

电视解说词的特点有哪些？

正确答案: 解说词塑造形象不能仅凭语言自身独立完成，而是要根据电视画面的特点，与画面及其他表现手段共同配合共同完成对形象的塑造。
脱离画面，解说词常常显得残缺不全，难以完满地表情达意。电视新闻的解说词是不能离开画面而独立存在的，它缺乏独立性。
解说词是用来播讲的，电视新闻的解说词应该同广播稿一样具有有声语言的特点。

第3题：

解说词与画面有不同的对应方法,主要有().

A.解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容

B.解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题

C.解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结

D.编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，

E.把解说词弄得支离破碎。

参考答案：ABC

第4题：

解说词的特点

正确答案: （一）指要性指在说明具体事物时，要抓住事物的重点和要点进行讲解，让观众对解说对象的本质特征有深刻的印象。
1、掌握解说对象，抓住本质特征；充分透彻了解解说对象。例：解说人物
2、弄清解说目的，做到有的放矢；面对的是哪一类的观众，要让观众了解哪方面的内容等。例：《晋商》第十四集的解说词“百年乔家”与乔家大院导游解说词
著名晋商祁县乔致庸的事
3、了解观众需要，解说深入人心。例：旅游观光者
（二）拓展性拓展性指对客观事物进行解说时，增加或补充一些观众无法从解说对象直观获取的相关信息。
如历史状况、文化背景、发展趋势、轶闻趣事、心理活动等。
1、知识性拓展；例：央视大型纪录片《丰碑》此时画面为莫斯科郊外的“邓小平街”
2、情理性拓展
解说词为加深观众的感受，以引起共鸣，常在解说画面的同时，插入一些精辟的议论或倾注某种感情。
（三）清晰性清晰性主要体现在语言的明确性、条理的明晰性两个方面。
语言明确：用语措辞准确，语言清楚明白。条理明晰：解说时根据事物的内在逻辑顺序，理清事物之间的关系，按照一定关系来安排解说词的层次结构。

第5题：

解说节奏就是解说词的节奏。

正确答案:错误

第6题：

解说词的作用有哪些？
（1）交代环境
（2）提供信息
（3）引导思路
（4）诱发联想
（5）强化感情
（6）承上启下
略

第7题：

电视解说词的基本写作方式是什么？

正确答案: 解说词直接解说画面，补充画面表现不了的内容，使画面更精确，从而为观众提供更多的信息。
解说词提炼画面含义，发掘画面内涵，升华画面内容，既加强了画面的力量，又深化了主题。

第8题：

微课先音后画五步录制法的正确步骤是()。

A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期

B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期

答案：C

第9题：

解说词的形式有（）、（）、（）。

正确答案:旁白的形式；剧中人对白的形式；讲授的形式

第10题：

简述解说词的作用。

正确答案:补充画面；提示画面；概括画面；强化画面。

单选题解说词有三种基本风格类别，（）透过某观点或立场，试图让观众明了什么是有效的、理性的。往往对所提出的问题赋予探索型、启示性、多义性。A 说明性解说词B 诗意性解说词C 评论性解说词D 知识性解说词

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