子非鱼,安知鱼之乐?

题目
问答题
子非鱼,安知鱼之乐?
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第1题:

古代管理思想的核心内容可以概括为()。

A.三人行必有我师

B.擒贼先擒王

C.子非鱼,焉知鱼之乐

D.内圣外王之道


答案D

第2题:

下列有关“乐”的古代名句,出自《论语》的是( )

A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.子非我,安知我不知鱼之乐
C.独乐乐,与人乐乐,孰乐?
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

答案:A
解析:
A。知之者不知

第3题:

11 .将以下6 个句子重新排列组合:

① 任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。

② 揣度别人是很困难的。子非鱼,安知鱼之乐?

③ 作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。

④ 甚至揣度自己也未见得容易多少。

⑤ 人不能把脚两次伸进同一条河里。

⑥ 比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

排列组合最连贯的是:

A .③ ⑥ ⑤ ② ④ ① B .⑤ ① ⑥ ③ ② ④

C .① ⑥ ③ ⑤ ② ④ D .② ④ ⑥ ③ ⑤ ①


正确答案:D
本题属于语句排序题,关键在于明了各句的性质。句① 是作者的结论,其他句子是得出结论的依据。这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论,循着这一顺序和思路看其他句子,则句② ④ 说的是心理活动、③ ⑥ 说的是创作活动,则可知举个材料的顺序是:先谈心理活动② ④ ,后谈创作活动⑥ ③ .再用众所周知的哲理⑤ 作佐证,最后得出自己的结论① ,因此正确答案选D

第4题:

《庄子》中惠子认为,“子(指庄子)非鱼,安知鱼之乐”。从哲学基本问题角度看,惠子的观点()

  • A、认为思维与存在不具有同一性
  • B、体现了可知论与不可知论的分歧
  • C、表明世界上没有不可认识的事物
  • D、属于朴素唯物主义的观点

正确答案:A

第5题:

子非鱼,安知鱼之乐?


正确答案: 你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?

第6题:

将以下6 个句子重新排列组合:

① 任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。

② 揣度别人是很困难的。子非鱼,安知鱼之乐?

③ 作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。

④ 甚至揣度自己也未见得容易多少。

⑤ 人不能把脚两次伸进同一条河里。

⑥ 比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

排列组合最连贯的是:

A .③ ⑥ ⑤ ② ④ ①

B .⑤ ① ⑥ ③ ② ④

C .① ⑥ ③ ⑤ ② ④

D .② ④ ⑥ ③ ⑤ ①


正确答案:D
【 答案】D。【 解析】 本题属于语句排序题,关键在于明了各句的性质。句① 是作者的结论,其他句子是得出结论的依据。这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论,循着这一顺序和思路看其他句子,则句② ④ 说的是心理活动、③ ⑥ 说的是创作活动,则可知举个材料的顺序是:先谈心理活动② ④ ,后谈创作活动⑥ ③ .再用众所周知的哲理⑤ 作佐证,最后得出自己的结论① ,因此正确答案选D 。

第7题:

在中国,为了体现建筑空间的意境之美,文人墨客多为之题匾立碑。以下题匾与诗文不符的是()

  • A、苏州拙政园“留听阁”——李商隐:“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”
  • B、苏州网师园“竹外一枝轩”——苏轼:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
  • C、绍兴“流觞亭”——王羲之《兰亭集序》:“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也……”
  • D、无锡寄畅园“知鱼涧”——《庄子》:“鲦鱼出游从容,是鱼乐也……子非鱼,安知鱼之乐?……”

正确答案:D

第8题:

下列典故与庄子有关的是( )。

A.风乎舞雩

B.狐死首丘

C.安知鱼乐

D.紫气东来


正确答案:C

第9题:

出自《庄子•秋水》的“子非鱼”,下一句是什么?


正确答案: 《庄子•秋水》“子非鱼,焉知鱼之乐”。

第10题:

据清光绪十二年,两江总督左宗棠视察淮河水患,驻节淮安城,淮安知府特意安排车桥的厨师做了一道软兜长鱼。


正确答案:错误

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