重音
节奏
语气
停连
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
在一些教学环境下,非语言表达往往能替代有声语言,发挥比有声语言更好的作用。()
第3题:
A、无声语言
B、时空语言
C、有声语言
D、副语言
第4题:
演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的(),它既是以无声的语言(文字)()演讲者的心声,又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
中介;记录
略
第5题:
A.有声语言媒介
B.无声语言媒介
C.有声非语言媒介
D.无声非语言媒介
第6题:
朗读是书面语言的有声化,是化无声的文字为有声语言的()活动。
A、阅读
B、教学
C、实践
D、智力
第7题:
A、有声语言
B、有声非语言
C、无声语言
D、无声非语言
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
人的表情属于哪种符号媒介()。
A. 有声语言媒介
B. 无声语言媒介
C. 有声非语言媒介
D. 无声非语言媒介
第10题:
试论有声语言(口头语言)是其他语言形交的基础。
略