以光作为能源,有机物作为碳源和供氢体的微生物类型是()(2013)

题目
单选题
以光作为能源,有机物作为碳源和供氢体的微生物类型是()(2013)
A

光能自养型

B

光能异养型

C

化能自养型

D

化能异养型

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第1题:

以氧化无机物获得能量,二氧化碳作为碳源,还原态无机物为供氢体的微生物,称作( )。

A.光能无机营养型微生物
B.光能有机营养型微生物
C.化能无机营养型微生物
D.化能有机营养型微生物

答案:C
解析:
此为化能无机营养型微生物的定义。

第2题:

以光能作为能源,二氧化碳或碳酸盐作为碳源,水或还原态无机物作为供氢体的微生物称为:

A.光能自养型微生物
B.光能异养型微生物
C.化能自养型微生物
D.化能异养型微生物

答案:A
解析:
提示 光能自养型微生物是以光能作为能源,二氧化碳或碳酸盐作为碳源,水或还原态无机物作为供氢体的微生物。藻类、蓝细菌和光合细菌属于这一类型。

第3题:

光能异养型微生物利用光为能源,利用有机物为(),不能以()作为主要或唯一的碳源,一般同时以CO2和简单的()为碳源。


参考答案:供氢体;CO2;有机物

第4题:

光能异养菌以()作能源,以()为碳源,以()作供H体将外界有机物合成细胞有机物。


正确答案:光能;CO2和有机物;有机物

第5题:

如果要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物,你该如何设计实验?


正确答案: (1)从苯含量较高的环境中采集土样或水样;
(2)配制培养基,制备平板,一种仅以苯作为唯一碳源(A),另一种不含任何碳源作为对照(B);
(3)将样品适当稀释(十倍稀释法),涂布入平板;
(4)将平板置于适当温度条件下培养,观察是否有菌落产生;
(5)将A平板上的菌落编号并分别转接至B平板,置于相同温度条件下培养(在B平板上生长的菌落是可利用空气中CO2的自养型微生物);
(6)挑取在A乎板上生长而不在B平板上生长的菌落,在一个新的A平板上划线、培养.获得单菌落,初步确定为可利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物;
(7)将初步确定的目标菌株转接至以苯作为惟一碳源的液体培养基中进行摇瓶发酵实验,利用相应化学分析方法定量分析该菌株分解利用苯的情况。

第6题:

以光作为能源,以有机物作为碳源的微生物类型为( )。

A.化能自养型
B.光能异养型
C.化能异养型
D.光能自养型

答案:B
解析:
能源来自于光能,碳源来自有机物的营养类型,称作光能异养型。

第7题:

配制化能异养型微生物所需培养基时,除加入有机物作为碳源物质外,是否还需专门加入作为能源的物质?为什么?


正确答案:
化能异养型微生物可利用有机物氧化产生的能量满足机体生长所需。
在这里有有机物既充当碳源物质又充当能源物质,是为双功能营养物。

第8题:

以氧化无机物获得能量,二氧化碳作为碳源,还原态无机物作为供氢体的微生物称为(  )。

A. 光能异养型微生物
B. 光能自养型微生物
C. 化能异养型微生物
D. 化能自养型微生物

答案:D
解析:
微生物种类繁多,营养条件各异。根据能源和碳源的不同,可将微生物分为:①光能自养型。以光为能源,CO2为唯一或主要碳源,通过光合作用来合成细胞所需的有机物质,如蓝藻。②光能异养型。不能以CO2作为主要或唯一碳源,需以有机物作为供氢体,用光能来合成细胞物质,如红螺菌。③化能自养型。利用氧化无机物的化学能作为能源,并利用CO2等来合成有机物质,供细胞所用,如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等。④化能异养型。利用有机物作为生长所需的碳源和能源,来合成自身物质。大部分细菌都是这种营养方式,如原生动物、后生动物、放线菌等。

第9题:

根据微生物生长所需要的碳源和能源的不同,可把微生物分为()、()、()、()4种营养类型。


正确答案:光能自养型;光能异养型;化能自养型;化能异养型

第10题:

异养型细菌总是利用糖作为碳源和能源。


正确答案:错误

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