古时候有个财主,每次他请客,总是做一桌的豆腐给大家吃,一边吃还一边说:“豆腐就是我的命。”有一次,他的邻居请他吃饭,桌子

题目
单选题
古时候有个财主,每次他请客,总是做一桌的豆腐给大家吃,一边吃还一边说:“豆腐就是我的命。”有一次,他的邻居请他吃饭,桌子上有肉也有豆腐,可是财主只吃肉不吃豆腐,邻居问他:“豆腐不是你的命吗?你怎么不吃呢?”财主头也不抬,大声说:“有肉吃,我连命都不要了。”(  )
A

财主非常小气

B

财主喜欢吃豆腐

C

多吃豆腐可以延长寿命

D

豆腐的营养价值比肉高

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第1题:

同寝室的W爱吃臭豆腐,你闻不惯这种气味,你会( )。
(A)劝他别再吃 (B)躲着他
(C)要求和他分开居住 (D)自己尝试吃一点


答案:A
解析:

第2题:

说到吃大家都会,但是你会科学的吃吗?下面属于科学进餐的是() ①章文吃饭时总是先吃爱吃的食物 ②罗立每天吃完饭后都要吃块巧克力 ③刘群每天吃完饭后就认真做作业,非常刻苦 ④小荣非常饿,他妈妈却让他先喝点粥

  • A、①③④
  • B、③④
  • C、①②④
  • D、①④

正确答案:D

第3题:

某患者拒食,他说:“我没有可吃的。人是由动物进化的,我吃猪肉就是吃自己的肉;动物又是从植物进化来的,因此我吃蔬菜也还是在吃自己。”此症状为

A、诡辩性思维

B、智能障碍

C、逻辑倒错性思维

D、病理象征性思维

E、关系妄想


参考答案:C

第4题:

豆腐和菠菜一起炖吃没有什么害处。()


正确答案:错误

第5题:

以下可以导致尿酮浓度降低的是()

  • A、吃红烧肉
  • B、吃豆腐
  • C、喝水
  • D、吃牛肉

正确答案:C

第6题:

兵兵是刚入园两个月的小班幼儿,每天吃饭时兵兵总坐在椅子上不愿动手,保育老师要求他自己吃,他说:“每天在家都是奶奶喂我吃的。”保育老师看他实在不愿动手,只好喂他吃饭。如果你是这个班的班主任,你将如何处理?


答案:
解析:
如果我是这个班的班主任,我会和保育老师共同商量让孩子自已动手吃饭的方法,而不是让保育老师直接喂他。孩子已经入园两个月了,有了一定的集体生活经验,而且也具备了自己动手吃饭的能力。作为老师,为了孩子的健康及发展,我会与保育老师一起调整教育方式,让兵兵自己动手吃饭,例如:多鼓励利用其他孩子的榜样示范作用;和孩子做约定;对于兵兵自己努力所获得的进步进行表扬与适当的奖励;对兵兵提出比较明确和合理的要求等等。同时,我也会和兵兵的家长进行沟通,让家长知道培养孩子良好的生活自理能力对孩子的成长有多么重要,家园共同携手,帮助兵兵早日养成良好的习惯。

第7题:

请客有四个层次,其中第三个层次是:()

  • A、吃饱
  • B、吃特色
  • C、吃环境
  • D、吃文化

正确答案:C

第8题:

在一次聚会上,甲喜欢吃川菜,乙喜欢吃的都是川菜,丙喜欢吃所有川菜。锅包肉不是川菜,但是麻婆豆腐是川菜。
根据上述条件推知,下列一定为真的是

A.乙不喜欢吃锅包肉
B.乙喜欢吃麻婆豆腐
C.甲喜欢吃麻婆豆腐
D.丙不喜欢吃锅包肉

答案:A
解析:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“推知”,确定为翻译推理。
第二步,甲喜欢吃→川菜,所有乙喜欢的→川菜,所有川菜→丙。
第三步,辨析选项。
A项:所有乙喜欢的→川菜,锅包肉不是川菜,乙不喜欢。否后必否前。
B项:所有乙喜欢的都是川菜换位之后有的川菜是乙喜欢的,确定不了麻婆豆腐是乙喜欢的。
C项:甲也是喜欢川菜中的一部分,确定不了是否喜欢麻婆豆腐。
D项:只说丙喜欢所有川菜,但锅包肉到底喜不喜欢不确定。因此,选择A选项。

第9题:

下面容易造成喉咙被卡住的行为有() ①用小勺挖果冻吃 ②吃饭时,边吃边说笑 ③快速吃鱼 ④细嚼慢咽

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、②③
  • D、①④

正确答案:C

第10题:

请客吃饭有四个层次,其中第三个层次是()。

  • A、吃饱
  • B、吃特色
  • C、吃环境
  • D、吃文化

正确答案:C

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