第1题：
“相对评价法”是如何对学生进行评价的？
在学生入学之初，通过诊断性评价建立一套学生的体育健康档案，包括对学生的知识、技能、体能等方面的摸底，作为学生的入学起点成绩，通过将每学期结束时的终结性评价结果与学生每学期开学时的起点成绩进行对照，就可以发现每个学生一学期来的进步幅度，根据其进步幅度的大小来评价学生的体育学习成绩的方法。
略
第2题：
如何进行大气质量评价？
第3题：
如何进行儿童体格生长评价?
第4题：
按照美国PSI指数原理建立的我国大气质量指数是（）
第5题：
按大气质量指教划分的大气质量级别中，大气质量指数为1.00～1.49。所代表的大气质量评语是（）。
第6题：
环境质量评价类型可以按评价时间分为回顾性评价、环境质量现状评价和下列的哪一项（）
第7题：
环境质量评价类型可以按评价时间分为回顾性评价、环境质量现状评价和下列哪一项（）。
第8题：
下列关于"大气质量玫瑰图"叙述错误的是( )
A、使人明了的看出城市的大气质量
B、它对每个点的大气质量指数和大气污染指数作了描述
C、综合性的评价了大气质量
D、我们可以作出每个点的大气质量玫瑰图
E、以上答案都不正确
第9题：
1973年南京城区环境质量评价采用了比值算术均数型的大气质量指数对该地区的大气质量进行评价。比值算术均数型环境质量指数是在比值简单叠加的基础上加以评价，其缺点是（）
第10题：
沈阳大气质量指数（AQI）评价模式为（）。