班杜拉将观察学习分为(    )四个学习子过程。

题目
单选题
班杜拉将观察学习分为(    )四个学习子过程。
A

注意、保持、生成、动机

B

注意、保持、生成、反思

C

模仿、亲历、保持、动机

D

模仿、生成、动机、反思

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第1题:

班杜拉将观察学习的全过程分为()。

A、注意过程

B、保持过程

C、强化和动机过程

D、动作再现过程


参考答案:A,B,C,D

第2题:

班杜拉将观察学习分为()。

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程


参考答案:ABCD

第3题:

班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
考查班杜拉观察学习的四个阶段。

第4题:

班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中( )是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。

A.注意过程
B.保持过程
C.生成过程
D.动机过程

答案:B
解析:
在班杜拉划分的四个学习子过程中,只有保持过程是将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。

第5题:

班杜拉认为观察学习包括( )四个子过程。
A.注意 B.识记 C.保持 D.复现
E.动机


答案:A,C,D,E
解析:
班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个子过程。

第6题:

班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()

A、注意过程

B、保持过程

C、动作再现过程

D、动机过程

E、及时反馈过程


参考答案:ABCD

第7题:

班杜拉将观察学习过程分为四个主要组分部分:注意过程、保持过程、动作再现过程和()。


参考答案:动机过程

第8题:

班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。


正确答案:运动复现强化和动机

第9题:

班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。

A.注意、保持、复制、动机
B.注意、保持、生成、反思
C.模仿、亲历、保持、动机
D.模仿、生成、动机、反思

答案:A
解析:
观察学习指个体只以旁观者的身份,观察他人的行为表现,自己不必实际参与活动即可获得学习,包括注意、保持、复制、动机四个子过程。

第10题:

简述班杜拉在分析观察学习时强调四个相互关连的过程: 


正确答案: 第一,注意过程,学习者如欲向示范者学习,必 须注意示范刺激.有些因素对注意有影响,如示范者的刺激特色和观察者的感觉能力等.
第二,保持过程,学习者如欲在记忆中长期保持示范 者的行为,示范者的行为作为刺激事件,必须按符号的形式编码,用符 号表示.人类的观察学习涉及两种表征系统,一是形象的,二是言语的. 试验证明,用语词描述示范者行为学习效果最好.
第三,动作复现过程,熟练动作的有关部分对漫不经心的观察者甚至表演者本人也往往是不显 著的.为了逐渐塑造这种动作技能,需有较多有结果反馈的动作练习. 对有些运动技能进行"认知性复述"或"想象性练习",常会使实际操作发生重大改进.
第四,动机过程,涉及强化的作用.强化可改变观察 者学习的水平.在实践意义上,许多行为的最佳训练程序,乃是采用与 分化性强化相结合的观察法.吸引观察者共同参与示范,经证明是很有成效的办法.