近景的直接性动机
内部动机
远景的间接性动机
外部动机
第1题：
A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习
B.为得到高分，不落人后而学习
C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习
D.为个人前途、理想而学习
第2题：
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()．
A．作用
B．社会意义
C．动力来源
D．个人的前途
第3题：
远景的简介性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（ ）
第4题：
直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是()．
A．近景的直接性动机
B．内部动机
C．远景的间接性动机
D．外部动机
第8题：
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。()
第9题：
直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。
A对
B错
第10题：
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。