焦虑
强迫
恐怖
人格障碍
第1题：
患者女，25岁。自感脑子迟钝，注意力不集中，记忆力下降；心情紧张而不能松弛；并有入睡困难，多梦，醒后感不解乏，睡眠觉醒节律紊乱，症状持续了4个月，妨碍正常的工作和社交。其最可能的诊断为
A、神经衰弱
B、躯体化障碍
C、疑病症
D、强迫症
E、睡眠失常
第2题：
考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种反应属于( )
A．强迫症
B．抑郁症
C．考试焦虑
D．恐怖症
第3题：
李俊考试前紧张，失眠，出冷汗，考试时无法集中注意力，发挥失常。他的症状属于（ ）
A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症
第4题：
某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中，担心失败.这属于典型的什么症状？
第5题：
女性，22岁，1年前开始复习准备报考研究生，近半年出现没有精力，脑力迟钝，注意力不集中，记忆力差，心情紧张而不能松弛，易激惹，有时感觉头痛、乏力，入睡困难，最近一个月加重。最可能的诊断（ ）。
第6题：
考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种现象称为__________。
第7题：
考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥。()
第8题：
根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.极高水平
第9题：
某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中，担心失败.这属于典型的（）。
第10题：
过度紧张焦虑会影响考试时的水平发挥，这说明（）。