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(2015河南洛阳)在新课程教学活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，使其得到良好的发展。这句话

题目
单选题
(2015河南洛阳)在新课程教学活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，使其得到良好的发展。这句话的意思是说()。
A

学生在教育活动中是被动的客体

B

教师在教育活动中是被动的客体

C

教师在教育活动中不能起到主导作用

D

要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

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第1题：

在教学过程中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。
A.学生在教育过程中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用


答案：C
解析：
教师主导着教学活动的方向和性质，学生永远都是学习活动的主人。教师只能指导 学生学习而不能代替学生学习，学生只有在教师的有效指导下才能更好地进行学习。既不能以任何形式 削弱教师的主导作用，也不能以任何借口剥夺学生的主体地位。只有充分调动教师和学生两个方面的积 极性，才能保证教学活动的顺利进行。故正确答案为C。

第2题：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

正确答案:C

第3题：

在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（ ）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中发挥主导作用

D.学生在教育活动中发挥主导作用


正确答案：C
在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，体现了教师在教育活动中发挥的主导作用。

第4题：

单选题
(2014河北沧州)教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，意思是()。
A

学生是教学活动中的被动客体

B

教师是教学活动中的被动客体

C

教师在教学活动中发挥主导作用

D

学生在教学活动中发挥主导作用


正确答案： A
解析：

第5题：

在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、教师在教育活动中发挥主导作用
  • D、学生在教育活动中发挥主导作用

正确答案:C

第6题：

在教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、学生在教育活动中是主导
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中起到辅助作用

正确答案:C

第7题：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

  • A、学生在教育活动中是被动的客体
  • B、教师在教育活动中是被动的客体
  • C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
  • D、教师在教育活动中不能起到主导作用

正确答案:C

第8题：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。

A．学生在教育活动中是被动的客体

B．教师在教育活动中是被动的客体

C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的


正确答案：C
略

第9题：

单选题
“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是（　　）。
A

学生在教育活动中是被动的客体

B

教师在教育活动中是被动的客体

C

教师在教育活动中起主导作用

D

在学生发展的过程中，教师不起作用


正确答案： B
解析：
在教育教学中，教师是教学活动的组织者，引导者和促进者。教师要充分发挥引领学生的主导作用，调动起学生学习的兴趣和积极性，发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主体。

第10题：

单选题
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A

学生在教育活动中是被动的客体

B

教师在教育活动中是被动的客体

C

要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D

教师在教育活动中是不能起到主导作用


正确答案： B
解析： 暂无解析

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