（2015河南洛阳)新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学

正确答案：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

答案：B

解析：

正确答案：
新课程要求教师角色转换到位、得体，成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐，是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的身份，保持年轻的心态。如上课前或上课之初与学生像朋友一样轻松、愉快地对话，消除与学生的距离感，课堂上始终面带微笑，用商量的语气，带着亲和力与学生沟通，尊重学生，宽容学生。对学生的答案要以肯定为主，不去挑剔，也不冷漠对待。师生互相交流，互助性强。课堂教学要贯彻多元评价、人文关怀，教师文化积淀丰富，能深刻全面地把握新课程，具有较高的教学艺术修养。

答案：A

解析：

答案：

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正确答案：(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏; (2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导; (3)在对待自我上，新课程强调反思; (4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

答案：B

解析：

正确答案：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

答案：

解析：