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单选题（2014黑龙江大庆）作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与( )的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。A 家庭B 社会C 政府D 环境

题目
单选题
（2014黑龙江大庆）作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与(  )的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。
A

家庭

B

社会

C

政府

D

环境

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第1题：

教育与人的发展、教育与社会发展是教育学研究的两个基本问题。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案:正确

第2题：

()研究教育与社会的关系,重点研究教育的社会性质、社会功能,从社会的角度探讨教育发展规律,是一门社会学和教育学的共性学科。

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育经济学

D.教育社会学


正确答案：D

第3题：

影响人格发展的社会因素包括（ ）。

A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B．家庭教养模式、学校教育、社会环境

C．父母性格、学校教育、同辈群体

D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体


正确答案：A
人格的发展是个体社会化的结果。不管什么社会，影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。因此影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

第4题：

教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（　　）

A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大

答案：D
解析：

第5题：

下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（ ）
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系日益密切
E.反思自身，形成教育学元理论


答案：A,B,C,D,E
解析：
以上五项都是对当代教育学发展状况的特征描述。

第6题：

西方教育学的发展经历的发展时期有()

A、前学科时期

B、学科雏形时期

C、学科形成时期

D、教育学的多元化时期

E、教育学的分化与反思时期


参考答案：A,B,C,D,E

第7题：

()是介于经济学和教育学之间的,研究教育与经济的相互关系,并注重对教育进行经济分析的交叉学科。

A.教育哲学

B.教育社会学

C.教育经济学

D.教育传播学


正确答案：C

第8题：

教育学的基本问题是()。

A、教育与经济的发展问题

B、教育与人的发展问题

C、教育与社会的发展问题

D、教育与文明的发展问题


参考答案：BC

第9题：

影响人格发展的社会因素（）。
A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体
B.家庭教养方式、学校教育、社会环境
C.父母性格、学校教育、同辈群体
D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体


答案：A
解析：
人格的发展是个体社会化的结果。不管是什么社会，影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。

第10题：

家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（ ）

A.教育子女是家庭的基本社会职能
B.家庭教育是学校教育的基础和补充
C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要
D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展
E.家庭教育决定学校教育的质量

答案：A,B
解析：
家庭是人们生活和消费的最基本单位，承担着生养和教育子女的基本社会职能。家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

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