协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。

题目
单选题
协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。
A

协调领导力

B

合作领导力

C

协作领导力

D

创新领导力

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第1题:

协调能力包括人际关系协调能力和讨好领导能力2个方面。


正确答案:错误

第2题:

这种由于其他络合剂的存在使金属离子与EDTA反应能力降低的现象称为络合效应。


正确答案:正确

第3题:

改善领导者的能力素质中,领导能力不是单一的能力,而是各种能力的集合,其内在构造可分为四部分:创新能力、,转化能力、()和协调能力。


参考答案:应变能力

第4题:

领导者必须()领导环境,一边不断地认识、适应和改造环境,提高领导能力和组织绩效。

  • A、分析
  • B、重视和分析
  • C、协调

正确答案:B

第5题:

一般把领导者自身的条件,即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作()

  • A、领导素质
  • B、领导能力
  • C、领导表现
  • D、领导行为

正确答案:A

第6题:

领导者的领导能力是由()组成的

  • A、决策能力
  • B、指挥能力
  • C、组织能力
  • D、控制能力

正确答案:A,B,C,D

第7题:

协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。

  • A、协调领导力
  • B、合作领导力
  • C、协作领导力
  • D、创新领导力

正确答案:C

第8题:

一般把领导者自身的条件,即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作( )

A.领导素质
B.领导能力
C.领导表现
D.领导行为

答案:A
解析:

第9题:

领导者如何提高下属的自我领导能力?


正确答案:领导者可以按照以下几点提高下属的自我领导能力:
(1)使自我领导模式化。练习自我观察,设置挑战性的个人目标,进行自我指导和自我强化。然后,在实际生活中表现出这些行为,并鼓励员工不断练习直至取得成效。
(2)鼓励员工设立自我目标。拥有一个可以量化的具体目标是提高自我领导能力中的重要部分。
(3)鼓励自我奖励的使用,以巩固和提高理想行为。自我惩罚反而是应该受到限制的,仅仅当员工不诚实或具有破坏性时才使用。
(4)形成积极的思维范式。鼓励员工树立心理形象并进行自我对话,以进一步激发自我动机。
(5)形成自我领导氛围。重新设计工作以增加工作自身的内在奖励机制,并着重于这些内在奖励机制,并着重于这些内在奖励特点来激发员工动机。
(6)鼓励自我批评。鼓励员工对自己的绩效水平感到不满意。

第10题:

领导力就是领导者的领导能力。


正确答案:错误

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