填空题教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、()学习教学策略等。

题目
填空题
教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、()学习教学策略等。
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第1题:

以下关于教学策略的描述正确的是( )

A.教育策略具有指向性

B.教学策略是对教学方法的执行

C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题

D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题


正确答案:A

第2题:

如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是{pz_填空}。


答案:讲授教学|
解析:

第3题:

美国心理学家斯拉文提出的教学策略是( )。

A.接受性教学策略

B.掌握学习教学策略

C.程序教学策略

D.合作学习型教学策略


正确答案:D
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。美国心理学家斯拉文将合作学习分为:成绩分组模式、小组辅导教学模式、合作性综合阅读和作文模式。

第4题:

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

  • A、掌握学习教学策略
  • B、情景——陶冶教学策略
  • C、先行组织者教学策略
  • D、示范——模仿教学策略

正确答案:A

第5题:

在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标

答案:A
解析:
从教学过程看,不论哪一种设计模式,都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素.教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

第6题:

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

A.掌握学习教学策略

B.情景——陶冶教学策略

C.先行组织者教学策略

D.示范——模仿教学策略


参考答案:A

第7题:

如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习,与之相对应的教学策略是( )。


答案:讲授教学,
解析:

第8题:

任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是{ }。


答案:讲授教学,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题:

关于教学策略,下列说法中不恰当的是()。

  • A、教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
  • B、针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
  • C、针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
  • D、国内外学者对教学策略有不同的看法

正确答案:A

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