在高中化学新课程中,过程方法既包括观察、实验、分类、比较等一般科学研究方法,也包括用微粒观、定量观、转化观等核心观念研究

题目
判断题
在高中化学新课程中,过程方法既包括观察、实验、分类、比较等一般科学研究方法,也包括用微粒观、定量观、转化观等核心观念研究、解决化学问题的思路和方法。()
A

B

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第1题:

教学观念主要包括方法观,知识观,师生观,教学观。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第2题:

当前,我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括

A.应用与分析

B.知识与技能

C.过程与方法

D.模仿操作准确性

E.情感态度价值观


正确答案:BCE
当前,我国基础教育新课程改革中的课程目标为三维课程目标,分别是:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。

第3题:

教育想法是关于教育的思想认识,即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

课程要素包括概念、()、技能、方法、价值观等。
原理

第5题:

下列属于化学学科基本观念的是( )。
①微粒观 ②变化观 ③实验观
④元素观 ⑤科学价值观


A.①②④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

答案:D
解析:
学生在中学阶段的化学学习过程中,形成的基本观念主要包括:技能方法观念(整合观、实验观、分类观);认识角度观念(元素观、物质变化观、物质微粒观、微粒作用观、物质结构观、物质分类观)和物质观(化学价值观,可持续发展观,绿色化学观,情意价值观)。故本题选D。

第6题:

()是企业价值观中体现过程性的核心观念。

A.文化观

B.地位观

C.劳动观念

D.利益观


参考答案:C

第7题:

从不同角度阐述了化学基本观念,但其本质的内涵基本是相同的,下列属于化学基本观念方面的是( )。

①物质观②微粒观③元素观④运动观⑤分类观⑥科学价值观

A.①②③④⑤⑥
B.①②③
C.①②④⑤⑥
D.①②③④⑤

答案:A
解析:
中学化学教学中应培养或渗透的基本观念概括“物质观”、“微粒观”、“元素观”、“运动观”、“分类观”、“结构观”“守恒观”和“科学价值观”等八个方面。因此选择A

第8题:

()是指员工在生活、工作中形成的价值观念,包括人生的意义、工作的目的、个人与他人的关系、个人与企业的关系和个人与社会的关系等观念

A、群体价值观

B、个人价值观

C、核心价值观

D、整体价值观


参考答案:B

第9题:

组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中()是组织文化的核心。

A组织观念

B价值观

C道德感情

D法律意识


B
任何一个组织总是要把自己认为最有价值的对象作为本组织追求的最高目标、最高理想或最高宗旨,一旦这种最高目标和基本信念成为统一本组织成员行为的共同价值观,就会构成组织内部强烈的凝聚力和整合力,成为统领组织成员共同遵守的行动指南。因此,组织价值观制约和支配着组织的宗旨、信念、行为规范和追求目的。在这个意义上来说,组织价值观是组织文化的核心。故此题答案选B。

第10题:

在我国基础教育新课程改革中,中小学每门学科的目标至少包括()

A知识与技能

B过程与方法

C思维与想象

D情感态度与价值观


A,B,D