选择设计的内容要符合婴幼儿生理心理特点
没有达到训练目的需延长训练时间
训练的方法要因势利导、循序渐进
训练方法要严格
切忌把训练当作刺激或惩罚
第1题:
怎样帮助婴儿学会社会交往,提高社会适应能力?
第2题:
婴儿社会适应能力会自然的产生,无需成人的干预。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
关于儿童心理卫生的目标错误的一项是
A、培养儿童健康的心理
B、培养儿童良好的社会适应能力
C、普及儿童心理卫生知识
D、提高儿童学习成绩
E、预防为主,早期发现,早期干预各种心理卫生问题
第4题:
关于婴儿社会适应能力的培养,叙述错误的有()
第5题:
以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:()
第6题:
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导,循序渐进
D、训练方法要严厉
第7题:
第8题:
关于心理健康标准的叙述,错误的是
A、有充分的适应能力
B、能充分了解自己
C、生活目标切合实际
D、随时发泄情绪
E、保持良好人际关系
第9题:
培养婴儿社会适应能力要注意()。
第10题:
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()