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单选题阅读以下文字，完成题。 现今，一所新的大学的建设过程几乎无例外是这样的：某个财东想要在他所居住的社区做些好事，或者某个宗教教派想建一所学校使他们的信徒子弟在合乎规范的管理下受教育，或者国家需要医生、律师或教师。大学都是从一大笔存入银行的钱开始。这笔钱就用来建造校舍，实验室和宿舍。最后聘请有专业知识的教师.举行入学考试。大学就办起来了。 但是在中世纪的做法就不是这样的。一个明智之士对自己说，我发现了一个伟大的真理，我必须把我的知识传授给别人。无论何时何地，只要能找到几个愿听他宣讲的人，他就开始把自己的

题目
单选题
阅读以下文字，完成题。 现今，一所新的大学的建设过程几乎无例外是这样的：某个财东想要在他所居住的社区做些好事，或者某个宗教教派想建一所学校使他们的信徒子弟在合乎规范的管理下受教育，或者国家需要医生、律师或教师。大学都是从一大笔存入银行的钱开始。这笔钱就用来建造校舍，实验室和宿舍。最后聘请有专业知识的教师.举行入学考试。大学就办起来了。 但是在中世纪的做法就不是这样的。一个明智之士对自己说，我发现了一个伟大的真理，我必须把我的知识传授给别人。无论何时何地，只要能找到几个愿听他宣讲的人，他就开始把自己的智慧鼓吹一番，就好像现代站在肥皂箱上的街头演说家一样。假如他是一个饶有趣味的演说家，群众就会停下来听，假如演说乏味，他们就耸耸肩，继续走他们的路。久而久之，某些年轻人开始按时来聆听这位伟大导师的智慧的言词.他们还带来了记录本。一小瓶墨水和鹅毛笔，把他们觉得重要的东西记下来。有一天下起雨来，老师和同学们就撤到一问空的地下室去，或到这位教授的家里来。学者坐在他的椅子上，年轻人就席地而坐，这就是大学的开始。在中世纪，大学就是这样一个教授和学生的联合体，教师即是一切，而校舍则无关紧要。 让我举一个例子来说明在公元九世纪所发生的事。在靠近那不勒斯的一个叫做萨莱诺的小城里，有不少杰出的医生。他们吸引了那些极想投身于医疗事业的人们.于是就有了萨莱诺大学。这所大学存在了将近千年（直至1817年），讲授曾在公元前五世纪在古希腊行医的著名希腊医生希波克拉底的医学知识。 布列塔尼半岛的年轻神父阿培拉德，早在十二世纪就开始在巴黎讲授神学和逻辑学。数以千计渴望求知的青年人向这个法国城市蜂拥而来听他讲学。一些不同意他的观点的神父也前来解释他们各自的观点。巴黎不久即挤满了吵吵嚷嚷的来自英国、德国和意大利的人群以及来自瑞典和匈牙利的学生。于是在塞纳河的小岛上，一个古老的大教堂的附近出现了著名的巴黎大学。 在意大利的博洛尼亚有个叫做格雷西恩的僧侣为那些必须懂得教会律法的人编写了一本教科书。于是，年轻的神父以及许多俗人都从欧洲各地来听格雷西恩阐述他的思想。他们为了保护自己不受该市的地主、小旅馆老板和房东老板娘的压制，就组织了一个互助协会（或称大学），这就是博洛尼亚大学的开始。 确实，这些早年的教授所讲授的很多东西我们听起来会觉得是荒谬的，因为我们所受的教育使我们听惯了数学的对数和几何的原理。但我要强调的一点是：中世纪，特别是十三世纪。并不是世界完全停滞的时期。青年一代是朝气蓬勃的，也是热情奔放的。他们对所学的东西，即使觉得有点不好意思，也非得问个为什么。文艺复兴就在一片喧嚷中形成的。在中世纪，大学对青年人的魅力在于（）
A

它针对个人兴趣进行知识传授

B

它面对社会需要培养学生

C

它聘请了有专业知识的教师

D

它集聚来自不同地方的学生

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 由第二段“假如他是一个饶有趣味的演说家，群众就会停下来听，假如演说乏味，他们就耸耸肩.继续走他们的路”、第三段“他们吸引了那些极想投身于医疗事业的人们，于是就有了萨莱诺大学”、第四段“数以千计渴望求知的青年人向这个法国城市蜂拥而来听他讲学。一些不同意他的观点的神父也前来解释他们各自的观点”可知。中世纪大学对于青年人的吸引力在于针对个人兴趣进行知识传授。A项符合题意，当选。
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相似问题和答案

第1题：

残疾人难道就不能读书学到该学的吗?

你好，我想问下，如果我因为是一个残疾人，目前连工作都没有，现在才19岁，想在本地的一个职业学校读书，但是因为外表烧伤的关系，所以校长怕我影响到学校而不允许我报名在校读书，我的生活各方面都能自己自理.我想：我就因为自己是个残疾人就没权利在学校学到我该学的知识了吗？难道就因为我自己是一名残疾人就没有资格读书吗?难道残疾人就不是人吗？如果校长因为这样而不允许我在校读书，我有权利找律师起诉他吗？


一定可以起诉的 支持你
他们学校这样做法是不对的，你可以找律师起诉他，法律面前人人平等。
应该可以上学

第2题：

学校拿着学生的档案不退算违法么?

现在马上要去上大学了，我的档案被一所大学提走了，虽然我报志愿的时候报了，可是现在我不想去这所大学上学，要求学校退档，学校怎么都不退。我想要去的学校说只要我档案退了就录取我了，学生有权利要回档案么？学校这样拿着档案不放属于违法的么？


可先去报到证上的地址报到，然后再解约，拿着解约函再去学校改派，就可以退回档案了。以上回答如果满意，请不要辜负我的一片辛苦劳动，及时采纳为最佳答案。
不违法
不违法，如果每个学生都象你这样的话，那么结果会什么样呢？所以你只能另求其它方法解决。要么跟拿走你档案的学校协商，也可以让想录取你的学校去办理。


希望能帮到你，别忘了采纳我的答案哦，祝你生活愉快！

第3题：

开学了,学校要求各宿舍统一整理宿舍卫生。王丽看宿舍里面比较脏乱,准备开始收拾宿舍,你认为,以下的哪种做法是对的()。

A、自己一个人能收拾完，就自己整理就行了

B、宿舍是大家居住的，他们不收拾，我也不收拾

C、号召宿舍的舍友们，大家一起来收拾

D、自己一个人收拾，收拾时说舍友们太懒惰


参考答案：C

第4题：

共用题干
一般资料：求助者，女性，32岁，教师，因恋爱问题心情不好，主动前来咨询。
下面是咨询师和求助者的一段谈话。
心理咨询师：在你的恋爱问题上，你需要我提供什么心理帮助？
求助者：我过去谈过几次恋爱但都没有成功，也不知道是哪里的问题，有苦说不出来，朋友们说我应该来心理咨询，所以我就来了。
心理咨询师：你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗？
求助者：我大学毕业后到一所重点中学当老师，工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我，我当时年龄小，想考研究生，就没同意。后来考上了，我对一个同学很有好感，但他的爸爸是省委副书记，而我出生于知识分子家庭，我觉得家庭背景差异太大，没有进一步发展两人间的感情。后来和另一个同学交往，谈了半年，感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱，已经准备毕业后结婚了，那个女孩甚至还怀过孕，因没有分到一起最后才分手。我痛恨，这种不忠于感情的人，就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师，亲朋好友都催我找男朋友，我当时尽管27岁了，觉得自己还小，就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧，不是这个条件差，就是那个学历低，反正找一个合适的男朋友太难啦。我今年32岁，应该说恋爱史十年了吧，十年间谈了几次但都没成功，我也不得不认命了。最近我有意降低条件，就打算找个差不多的算了，但和自己不满意的人约会，真是太难受了。爸妈整天催我，我也想快点解决，但好像月下老人专门跟我作对，真的很烦，不知该向谁发脾气。最近半年，我经常头痛、失眠，越来越憔悴，您说我这是怎么回事？
心理咨询师：我很理解你的心情，也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多，但最终还是遇到了一个如意的。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题，我们来仔细讨论一下。
求助者：我最想解决的是恋爱问题，我争取35岁前结婚，还想让自己别那么烦。
心理咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，买现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程，时间和次数的安排。
求助者：好吧。

心理咨询师说“什么事······你这样急也解决不了问题”的目的是()。单选
A:指导
B:启发
C:引导
D:教育

答案：C
解析：
【考察重点】摄入性会谈参与性技术的使用【试题解析】心理咨询师的提问，是开放式的提问，并且要求求助者具体谈谈相关情况，是具体化技术，同时，这样的提问也是在收集相关资料，属于摄入性谈话。故正确答案选ABC。
【考察重点】对求助者心理问题的初步诊断【试题解析】从案例中描述的求助者对最初几个可以成为恋爱对象的男性情况的叙述可以看出，求助者对年龄合适的时候没有选择他们中的某个人感到后悔；为自己将来能否找到合适的对象感到焦虑；为和自己不满意的人约会及父母的催促感到烦恼。而憔悴是生理症状，所以应选ABC。
【考察重点】对求助者相关资料的判断【试题解析】从案例中的描述可以看出，求助者对择男友要求高，对自己要求也高，因而导致求助者在近十年中都没有找到男朋友。自我功能完善的人懂得在日常生活、工作和人际交往中权衡、妥协、主动适应，并能用发展的眼光看待人和事，而自我要求高和对人要求高的背后存在着“绝对化的要求”的不合理信念，这样的人往往存在性格缺陷。所以正确答案选ABC。
【考察重点】对咨询技巧的使用【试题解析】第一句话是咨询师的对求助者表达内容的反馈，反馈的是心理咨询师自己的意思，因此是内容表达；第二句话是心理咨询师表达了自己的感受，所以是情感表达。内容反应，是反馈求助者所说的内容，而情感反应，则是反馈了求助者自己的情感。故答案为BD。
【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】在这句话中，心理咨询师向求助者暴露了自己的相关信息，因此是自我暴露技术。
【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】心理咨询师对求助者的问题给出了自己的见解，明确指导求助者不要着急，事情的解决需要一步一步来做。属于控制会谈内容和方向的引导技巧。所以应选C。
【考察重点】心理咨询目标的制定【试题解析】心理咨询的目标应当是心理学的、可评估的、双方都可以接受的。在该案例中，恰当的咨询目标，或者说最需要解决的问题是求助者内心的烦恼。所以正确答案应选D。
【考察重点】咨询方案的相关知识【试题解析】心理咨询师在介绍咨询方案时提到了咨询目标和咨询技术的原理和方法，没有涉及咨询效果的评估及手段，也没有涉及双方的权利、义务和责任。因此，该题目的正确答案应是BD。
【考察重点】咨询目标的制定和咨询师的工作范围【试题解析】咨询目标应是心理咨询师和求助者双方共同协商制定的。
【考察重点】咨询师的工作范围【试题解析】恰当的咨询目标应当是心理学的、积极的、具体或者量化的、可行的、可以评估的、双方可以接受的。所以，本案例中恰当的咨询目标应是改善求助者的情绪，改变性格。得到父母理解和找到满意男友的目标属于生活中的具体问题，不在心理咨询师的帮助范围内。因此正确答案选BD。
【考察重点】咨询目标的相关知识【试题解析】恰当的咨询目标应当是心理学的、积极的、具体或者量化的、可行的、可以评估的、双方可以接受的。所以，正确答案选AC。
【考察重点】咨询目标的制定【试题解析】咨询目标是由心理咨询师和求助者共同商定的，所以，要修改还是由双方共同商定。所以正确答案选AC。
【考察重点】倾听的相关知识【试题解析】对倾听的正确理解应是，积极地听，认真地听，必要时可以适当参与，所以正确答案应是ACD。

第5题：

共用题干
一般资料：求助者，女性，32岁，教师，因恋爱问题心情不好，主动前来咨询。
下面是咨询师和求助者的一段谈话：
咨询师：在你的恋爱问题上，你需要我提供什么心理帮助？
求助者：我过去谈过几次恋爱但都没有成功，也不知道是哪里出了问题，有苦说不出来，朋友们说我应该来心理咨询，所以我就来了。
咨询师：你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗？
求助者：我大学毕业后到一所重点中学当老师，工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我，我当时年龄小，想考研究生，就没同意。后来考上了，我对一个同学很有好感，但他的爸爸是省委副书记，而我出生于知识分子家庭，我觉得家庭背景差异太大，没有进一步发展两人间的感情。后来和另一个同学交往，谈了半年，感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱，已经准备毕业后结婚了，那个女孩甚至还怀过孕，因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人，就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师，亲朋好友都催我找男朋友，我当时尽管27岁了，觉得自己还小，就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧，不是这个条件差，就是那个学历低，反正找一个合适的男朋友太难啦。我今年32岁，应该说恋爱史十年了吧，十年间谈了几次但都没成功，我也不得不认命。最近我有意降低条件，就打算找个差不多的算了，但和自己不满意的人约会，真是太难受了。爸妈整天催我，我也想快点解决问题，但月下老人象专门跟我作对，真的很烦，不知该向谁发脾气。最近半年，我经常头痛，失眠，越来越憔悴，您说我这是怎么回事？
咨询师：我很理解你的心情，也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多，但最终还是遇到了一个如意的。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题，我们来仔细讨论一下。
求助者：我最想解决的是恋爱问题，我争取35岁前结婚，还想让自己别那么烦。
咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术原理、过程、时间和次数的安排。
求助者：好吧。

心理咨询师说：“什么事……你这样急也解决不了问题”的目的是( )。
A:指导
B:启发
C:引导
D:教育

答案：A
解析：

第6题：

这样的实习没有工资吗?

我在一家装饰公司实习，做预算，没有师傅带，就我一个人做（个人觉得这不算实习，都没有师傅带），给老板做决算，一个人到工地复测尺寸，自己学（以前在大学是学土建预算的），并且公司不包吃住，也不包我上班来回车费，请问没有一分钱这样合理吗？


1、不合理，不管你日常工作内容如何，双方已经形成了劳动关系，受劳动法和劳动合同法保护。
2、工资可以月结也可以日薪，总之只要出勤都是有工资的。工资属于你付出劳动的合法报酬，必须支付。
3、请向当地的劳动部门投诉。

希望能帮到你，祝你生活愉快！
1,不合理，不管你日常工作内容如何，双方已经形成了劳动关系，受劳动法和劳动合同法保护。2，工资可以月结也可以日薪，总之只要出勤都是有工资的。工资属于你付出劳动的合法报酬，必须支付。3，请向当地的劳动部门投诉。

第7题：

下列属于附条件的合同是( )

A．甲对乙说，如果我的房子卖给丙，就租给你

B．甲对乙说，如果你考上大学，我就支付你四年的学费

C．父母对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产

D．甲对乙说，如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买


正确答案：B

第8题：

中世纪大学的独特之处在于,它实质是一种行会、一种学者社团组织,有着严谨的组织、法人的性质、自己的章程和共同的印记。它的组织结构既包括管理方面的,也包括职业方面的。这种行会性的大学组织模式,保护了学生和教师团体的利益,同时,使社团中的成员在大学内部事务的处理上享有各自的权力,从而导致大学管理从一开始就具有一定的民主色彩。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第9题：

共用题干
一般资料：求助者，女性，32岁，教师，因恋爱问题心情不好，主动前来咨询。
下面是咨询师和求助者的一段谈话。
心理咨询师：在你的恋爱问题上，你需要我提供什么心理帮助？
求助者：我过去谈过几次恋爱但都没有成功，也不知道是哪里的问题，有苦说不出来，朋友们说我应该来心理咨询，所以我就来了。
心理咨询师：你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗？
求助者：我大学毕业后到一所重点中学当老师，工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我，我当时年龄小，想考研究生，就没同意。后来考上了，我对一个同学很有好感，但他的爸爸是省委副书记，而我出生于知识分子家庭，我觉得家庭背景差异太大，没有进一步发展两人间的感情。后来和另一个同学交往，谈了半年，感情发展很顺利。但我偶然知道他在大学期间谈过恋爱，已经准备毕业后结婚了，那个女孩甚至还怀过孕，因没有分到一起最后才分手。我痛恨，这种不忠于感情的人，就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师，亲朋好友都催我找男朋友，我当时尽管27岁了，觉得自己还小，就按照自己的意愿找。可能是我没运气吧，不是这个条件差，就是那个学历低，反正找一个合适的男朋友太难啦。我今年32岁，应该说恋爱史十年了吧，十年间谈了几次但都没成功，我也不得不认命了。最近我有意降低条件，就打算找个差不多的算了，但和自己不满意的人约会，真是太难受了。爸妈整天催我，我也想快点解决，但好像月下老人专门跟我作对，真的很烦，不知该向谁发脾气。最近半年，我经常头痛、失眠，越来越憔悴，您说我这是怎么回事？
心理咨询师：我很理解你的心情，也为你的事情着急。我恋爱时的情况和你差不多，但最终还是遇到了一个如意的。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题，我们来仔细讨论一下。
求助者：我最想解决的是恋爱问题，我争取35岁前结婚，还想让自己别那么烦。
心理咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，买现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程，时间和次数的安排。
求助者：好吧。

求助者想早点结婚，心理咨询师最需要解决的问题是()。单选
A:技巧问题
B:降低择偶标准
C:恋爱问题
D:解决内心烦恼

答案：D
解析：
【考察重点】摄入性会谈参与性技术的使用【试题解析】心理咨询师的提问，是开放式的提问，并且要求求助者具体谈谈相关情况，是具体化技术，同时，这样的提问也是在收集相关资料，属于摄入性谈话。故正确答案选ABC。
【考察重点】对求助者心理问题的初步诊断【试题解析】从案例中描述的求助者对最初几个可以成为恋爱对象的男性情况的叙述可以看出，求助者对年龄合适的时候没有选择他们中的某个人感到后悔；为自己将来能否找到合适的对象感到焦虑；为和自己不满意的人约会及父母的催促感到烦恼。而憔悴是生理症状，所以应选ABC。
【考察重点】对求助者相关资料的判断【试题解析】从案例中的描述可以看出，求助者对择男友要求高，对自己要求也高，因而导致求助者在近十年中都没有找到男朋友。自我功能完善的人懂得在日常生活、工作和人际交往中权衡、妥协、主动适应，并能用发展的眼光看待人和事，而自我要求高和对人要求高的背后存在着“绝对化的要求”的不合理信念，这样的人往往存在性格缺陷。所以正确答案选ABC。
【考察重点】对咨询技巧的使用【试题解析】第一句话是咨询师的对求助者表达内容的反馈，反馈的是心理咨询师自己的意思，因此是内容表达；第二句话是心理咨询师表达了自己的感受，所以是情感表达。内容反应，是反馈求助者所说的内容，而情感反应，则是反馈了求助者自己的情感。故答案为BD。
【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】在这句话中，心理咨询师向求助者暴露了自己的相关信息，因此是自我暴露技术。
【考察重点】咨询技术的使用【试题解析】心理咨询师对求助者的问题给出了自己的见解，明确指导求助者不要着急，事情的解决需要一步一步来做。属于控制会谈内容和方向的引导技巧。所以应选C。
【考察重点】心理咨询目标的制定【试题解析】心理咨询的目标应当是心理学的、可评估的、双方都可以接受的。在该案例中，恰当的咨询目标，或者说最需要解决的问题是求助者内心的烦恼。所以正确答案应选D。
【考察重点】咨询方案的相关知识【试题解析】心理咨询师在介绍咨询方案时提到了咨询目标和咨询技术的原理和方法，没有涉及咨询效果的评估及手段，也没有涉及双方的权利、义务和责任。因此，该题目的正确答案应是BD。
【考察重点】咨询目标的制定和咨询师的工作范围【试题解析】咨询目标应是心理咨询师和求助者双方共同协商制定的。
【考察重点】咨询师的工作范围【试题解析】恰当的咨询目标应当是心理学的、积极的、具体或者量化的、可行的、可以评估的、双方可以接受的。所以，本案例中恰当的咨询目标应是改善求助者的情绪，改变性格。得到父母理解和找到满意男友的目标属于生活中的具体问题，不在心理咨询师的帮助范围内。因此正确答案选BD。
【考察重点】咨询目标的相关知识【试题解析】恰当的咨询目标应当是心理学的、积极的、具体或者量化的、可行的、可以评估的、双方可以接受的。所以，正确答案选AC。
【考察重点】咨询目标的制定【试题解析】咨询目标是由心理咨询师和求助者共同商定的，所以，要修改还是由双方共同商定。所以正确答案选AC。
【考察重点】倾听的相关知识【试题解析】对倾听的正确理解应是，积极地听，认真地听，必要时可以适当参与，所以正确答案应是ACD。

第10题：

阅读下面材料，回答问题。
荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡说：“我坚信教师必须对学生的成功负责，无论是帮助他们达到个人和学校的学习目标，还是帮他们在地区或州的学业水平测试中取得成功。我们的学生是我们的未来，因此教师必须尽全力去鼓舞他们，引导他们走向成功。”
瑞贝卡说：“教师的职责就是用各种各样的方式保证学生在学习，在享受学习的过程，有时需要扔掉教科书，扔掉一些规矩，真正从学生的兴趣出发。”
“有一个男孩，拒绝做我的任何作业，我发现他家离学校很近，于是我就跟着他一路回家，发现他半路上就把作业纸扔了。于是，我把一份新作业纸悄悄放在他家的信箱里，他回家一看，吓了一跳：‘作业怎么会在这里呢？难道老师跟着我回家了？’没错，我就是跟着他回家了。”“我绝不允许我的学生上完学什么都没学会。”
“其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务。作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱，去实现这一切。”

[问题1][简答题]
说说你对“我们的学生是我们的未来”的理解。（10分）

[问题2][简答题]
结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。（10分）


答案：
解析：
1、“我们的学生就是我们的未来”可以从两个层次去理解。
第一个层次，从时间角度看，我们的学生未来将会承担起社会发展的重任，他们现在的教育情况对于我们社会未来的发展有着潜在的、重要的影响。
第二个层次，从教育的作用看，我们的职业是教师，我们所从事的是教育事业，而教育可以发现人的价值，发掘人的潜力，发挥人的力量，发展人的个性，使人的价值得到越来越充分的体现。进而，教育对政治经济制度、社会生产力、文化发展等产生影响。因此“我们的学生就是我们的未来”充分体现出了教育的重要作用。

2、在学生学习的过程中，教师对学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，起着引导、规范、评价和纠正的作用。此外，教师的教育行为还影响着学生的学习方式，以及学生学习积极性的发挥，影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成。
教师若要充分发挥这一作用，就要做到如下两点：首先，教师能以身作则，正直、敬业、严谨、耐心、和蔼，受学生尊敬、爱戴，有很高的威信与亲和力；其次，教师善于启发、引导、讲解、示范、训练、辅导、指点和耐心服务，以便使学生积极而高效地掌握知识，提高自身的才能与修养。

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