先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是()。

题目
单选题
先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是()。
A

B

C

D

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第1题:

中国奴隶社会教育内容是六艺教育,六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。


正确答案:
诗、书、礼、乐 、易、春秋

第2题:

“六艺”教育的内容和特征。


答案:
解析:
(1) “六艺”具体指:礼、乐、 射、御、书、数,按其学科性质分成三大方面: ① 礼乐。礼乐贯穿整个社会生活活动,体现宗法等级制度,对年青一代思想政治、道德品行的培养有重大的作用。礼乐教育成为 “六艺”教育的中心。礼的内容极广,凡政 治、伦理、道德、礼仪皆为其包括,社会生活的各个方面都不能没有礼。学中所教之礼,则为贵族所必需的五礼。乐教受到髙度 重视,内容包括诗歌、音乐、舞蹈。西周国学由大司乐管理教务,重在主持乐教,负责 以乐德、乐语、乐舞教国子。乐教是当时的艺术教育,艺术教育过程寓多种教育因素于 其中,它包含了德育、智育、体育、美育的要求,具有实施多种教育的作用。 ② 射御。射,指射箭的技术训练。御,指驾驭马拉战车的技术训练。贵族子弟都要成为 “执干戈以卫社稷”的武士,射御是必不可少的军事训练项目。射在国学、乡学中都是重要的学科,都有一定的教练场所。射的训练颇为严格,为贵族青年参与大射或乡射准备条件。西周的武装力量以战车为主,武士 必须具有驾驭战车的技术,青年达到一定年龄就要受训练。御的教练有五项,简称五御,即一鸣和鸾;二逐水曲;三过君表;四舞交衢;五逐禽左。学御要经过严格的训练,才能达到五项标准要求,既学习了武事,又锻炼了身体。 ③书数。“书”是指文字,“数”是指算法。 数学知识到西周有更多的积累,为较系统的教学创造了条件。先学数的顺序名称和记数 的符号,然后应用于学习甲子记日法,知道朔望的周期,再进一步是学习计数的方法, 掌握十进位和四则运算,培养初步的计算 能力。 (2)"六艺”教育的特征: ① 既重视思想道德,也重视文化知识; ② 既注意传统文化,也注意实用技能; ③ 既重视文事,也重视武备; ④ 既要符合礼仪规范,也要求内心情感修养。

第3题:

我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。


正确答案:
礼 乐 射 御 书 数

第4题:

先秦时代,教育内容以“六艺”为主,礼属于“六艺”。


正确答案:正确

第5题:

西周形成了以“六艺”为主的教育内容,即()。
礼、乐、射、御、书、数

第6题:

下列不属于西周学校“六艺”教育的内容的是(  )

A.射
B.御
C.诗
D.数

答案:C
解析:
“六艺”不包括诗。

第7题:

“六艺”教育包括的内容是诗、书、礼、易、乐、春秋。( )


答案:错
解析:
“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。

第8题:

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:______。


正确答案:
礼、乐、射、御、书、数

第9题:

我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育,以体育为主的教育内容的是射和()

  • A、乐
  • B、书
  • C、数
  • D、御

正确答案:D

第10题:

先秦时代,教育内容文武并重,全面发展,称为“六艺”,下列不属于“六艺”的是()

  • A、射
  • B、御
  • C、礼
  • D、诗

正确答案:D