体育课的运动负荷大小取决于（）。

第1题：

体育课的运动负荷大小取决于（）。

• A、运动强度
• B、运动时间
• C、体育课的季节与气候
• D、运动密度
• E、体育课场地

第2题：

体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。

• A、生理负荷
• B、运动量负荷
• C、工作量负荷
• D、心理负荷

第3题：

第4题：

关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）

• A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
• B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷
• C、根据体育课教材的性质安排运动负荷
• D、根据体育课的类型安排运动负荷

第5题：

运动时机体反应程度取决于（）。

• A、运动负荷强度、负荷量
• B、运动负荷、运动量
• C、运动强度、运动量
• D、运动时间、运动强度

第6题：

体育课的运动负荷取决于（）

• A、课程内容
• B、课程的密度
• C、课程的时间
• D、课程的强度
• E、课程的结构

第7题：

运动治疗量是指运动治疗中的总负荷量，其大小取决于运动治疗的强度、频率和治疗的总时间。

第8题：

体育课运动负荷控制做法比较合理的是（）

• A、课的前半程逐渐加大运动负荷；
• B、课的后半程逐渐减小运动负荷；
• C、力争课后10-15min内恢复正常；
• D、力争课后10min内恢复正常

第9题：

体育教学的运动负荷大小是（）。

• A、承受大负荷、大强度
• B、承受适当的运动负荷
• C、承受很小的运动负荷
• D、任意运动负荷均可

第10题：

体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。