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学校卫生监督统计报表技术规范规定，身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的（）。

题目
单选题
学校卫生监督统计报表技术规范规定，身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的（）。
A

第90百分位数

B

第80百分位数

C

第90百分位数以上

D

第80百分位数以上

E

第85百分位数

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第1题：

反映现时营养状况，又可避免遗传种族差异的影响，常用的评价方法是

A、身高标准体重

B、身高坐高指数

C、Rohrer指数

D、离差法

E、百分位数法


参考答案：A

第2题：

“中国梦”文艺汇演中，合唱队有30名小演员，他们的身高情况如下表：

根据表中的信息，解答以下问题：
(1)求合唱队小演员身高的众数、中位数、平均数；
(2)求身高大于平均身高的演员占全体合唱演员的百分之几。


答案：
解析：
(1)身高为153的小演员有9人，人数最多，所以众数是153cm；由表可知，身高排在第15、16位的小演员身高都为151 cm，所以中位数为151 cm。 平均数为(146×3+147×3+150×6+151×6+153×9+155×3)÷30=150．9(cm)。
(2)身高大于平均身高的演员数为6+9+3=18，18+30=0．6=60％，所以身高大于平均身高的演员占全体合唱演员的60％。

第3题：

小儿身材矮小的诊断标准是（ ）。

A．身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分数以下

B．身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下

C．身高低于平均身高的2个标准差以下

D．身高低于平均身高的3个标准差以下

E．以上都不是


正确答案：AC

第4题：

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）

  • A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
  • B、用身高差别的假设检验来评价
  • C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
  • D、不能作评价

正确答案:A

第5题：

若女性身高的第95百分位数为（）则有5%女性身高大于等于（）。


正确答案:165.9CM；165.9CM

第6题：

反映儿童近期营养不良的是( )

A. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范国内
B. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范围外
C. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围内
D. 实测体重在同身高组的第15-85百分位数范围内
E. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围外

答案：A,C
解析：
身高别体重：主要用于0—6岁儿童。以实测体重与同身高组的标准体重相比较，也应在均值的2个标准差范围内(或在第25-75百分位数范围）如达不到标准，则表示为消瘦,反映近期营养不佳。此指标对区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。

第7题：

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是

A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
D.作身高差别的统计学检验
E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

答案：E
解析：

第8题：

以同等身高百分位数的体重作为标准体重来评价个体儿童的体重水平的评价方法是

A.离差法

B.曲线图法

C.百分位数法

D.相关回归法

E.身高标准体重法


参考答案：E

第9题：

在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息，正确的SQL语句是（）。

  • A、select * from学生 Where性别=”女”Group by身高
  • B、select * from学生 Where性别=”女”order by身高
  • C、select TOP3* from学生 Where性别=”女”Group by身高
  • D、select TOP3* from学生 Where性别=”女”order by身高

正确答案:D

第10题：

若男性身高的第5百分位数为158.3CM则有（）%男性身高大于158.3CM


正确答案:95

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