时常矫正和提醒
语言矫治
行为疗法
药物治疗
减少儿童的压力或紧张情绪
第1题:
A、时常矫正和提醒
B、语言矫治
C、行为疗法
D、药物治疗
E、减少儿童的压力或紧张情绪
第2题:
“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因,它属于现状调查。
A对
B错
第3题:
A、构音异常
B、发声异常
C、口吃
D、失语症
第4题:
矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。
第5题:
“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因,它属于现状调查。
第6题:
婴儿说多词句时,不流畅、重复是不正常的口吃现象,成人应及时纠正,以免影响以后的语言学习。
A对
B错
第7题:
关于儿童口吃,下列哪一项观点错误?()
A一般的口吃是正常心理现象
B一般的口吃是生理缺陷造成的
C良好的情绪能缓解口吃症状
D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常
第8题:
A.1-2岁
B.2-4岁
C.4-6岁
D.6-7岁
第9题:
教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正
第10题:
如何缓解儿童的口吃症状?