可控性
保密性
可用性
完整性
不可否认性
第1题：
A、制定、分解
B、实施
C、检查
D、考核
第2题：
在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp。在窗体文件中已经给出了全部控件及部分程序。程序运行时，在文本框Text1中输入一个大于2的偶数，并单击“分解为”按钮，则可以将该偶数分解为两个素数之和，且要求其中一一个素数是所能够分解出的最小的素数(一个偶数有时可以分解为多种素数的组合，例如24可以分解为5和19，也可以分解为11和13，要求取含有最小素数的组合，如图8所示)。要求编写“分解为”按钮事件过程中“考生编写程序开始”和“考生编写程序结束”之间的代码．以实现上述功能。过程IsPrime用来判断一个数是否为素数，如果是，返回值为True，否则返叵值为False。 注意：不得修改原有程序和控件的属性。至少正确运行一次程序，且运行时在文本框中输入23456，单击“分解为”按钮，将结果显示在标签中，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在五笔字型中，汉字分解的章法总结起来就是（）
第5题：
心理健康教育的目标可以分解为什么？
基础目标、基本目标和终极目标，健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。
略
第6题：
第7题：
肝糖元可以分解为葡萄糖，而血糖不可以合成肝糖元。
A对
B错
第8题：
建筑产品不能像其他许多工业产品一样可以分解为若干部分同时生产，而必须在固定场地按施工工艺要求连续生产，使得职业健康安全与环境管理应该具有（ ）。
A．交替性
B．协调性
C．特殊性
D．统一性
第9题：
核动力厂核安全总目标可以分解为辐射防护目标和技术安全目标，这两个目标互相补充、相辅相成，（）措施一起保证对电离辐射危害的防御。
第10题：
核安全总目标可以分解为辐射防护目标和技术安全目标。