单选题《我与地坛》第三部分中主要运用了哪些表现手法 ( )A 对比、夸张B 衬托、对比C 夸张、比喻D 象征、类比

题目

单选题

《我与地坛》第三部分中主要运用了哪些表现手法 ( )

对比、夸张

衬托、对比

夸张、比喻

象征、类比

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第1题：

《我与地坛》中的“地坛”，在很大程度上，等同于“世界”或“人生”。

正确答案:正确

第2题：

《我与地坛》中哪些地方具有象征性意蕴？

正确答案: 作品运用了意在言外的象征手法：
1）落笔地坛，却泼墨母爱，似不相干，其实对“我”来说，地坛和母亲都是抚平创伤、焕发新生的源泉，这在整体上就是一种象征性类比。
2）叙述地坛的“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”，让人联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈的精神；
3）描绘古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，则是“我”倔强“心魂”的象征性显现。
4）对四季相应的多种事物的排比铺陈，则更是各种体验、多种心境、复杂人生、沧桑命运的多重类比和象征。

第3题：

《我与地坛》第三部分特点是（）

A、双层排比
B、多重类比
C、反复借代
D、整体象征
E、侧面烘托

正确答案:A,B,D

第4题：

《我与地坛》作品中哪些地方具有象征性意蕴？

正确答案: 作者运用了意在言外的象征手法。
（1）落笔地坛，却泼墨母爱，似不相干，其实对“我”来说，地坛和母亲都是抚平创伤、焕发新生的源泉，这在整体上就是一种象征性类比。
（2）叙述地坛的“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”，让人联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈的精神。
（3）描绘古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，则是“我”倔强“心魂”的象征性显现。
（4）特别是对与四季相应的多种事物的排比铺陈，则更是各种体验、多种心境、复杂人生、沧桑命运的多重类比和象征。这些地方，都像诗一样的寓意无穷。

第5题：

史铁生《我与地坛》一文的主要思想内容有哪些？

正确答案: 史铁生《我与地坛》一文的主要思想内容有：
A、对母爱的、对自然的深切体验和感受
B、展现了作者在痛苦和绝望中的挣扎
C、展现了作者面对人生不幸的奋发坚韧的性格

第6题：

史铁生《我与地坛》着力写了下面哪些人物？

正确答案:长跑家、母亲和弱智的女孩等这三个人物。

第7题：

下列作品中，运用了类比手法的有（）

A、《种树郭橐驼传》
B、《秋夜》
C、《爱尔克的灯光》
D、《我与地坛》
E、《蚂蚁大战》

正确答案:A,D,E

第8题：

说明《我与地坛》第三部分中排比、类比、象征三者之间的关系。

正确答案: 作品在第三部分中运用了排比、类比、象征手法三位一体、融合运用。
1）文中以多种事物来同春夏秋冬相联系，多重排比句式的运用，使文章句式整齐而富有韵律。
2）与四季相应的事物排比铺陈，又是各种体验、多种心境、复杂人生、沧桑命运的多重类比。
3）以种种事物类比四季，又象征着作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。
其中叙述地坛的“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”，象征了“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈的精神；描绘古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，象征了“我”倔强的“心魂”；
三者之间，双层排比使结构整齐而扩大，蕴涵了丰富的意象；类比把抽象的人生感悟具体化、形象化，加深读者的理解；象征手法进一步加深了丰富意象的内涵，突出了作者的表达目的，使整段文字具有了结构美、音乐美、意境美和含蓄美。所以说，这段文字物象层出，寓意含蓄，韵味分外深长。

第9题：

在《我与地坛》的第三部分中主要运用的三种表达手法（）

A、排比
B、拟人
C、象征
D、对比
E、类比

正确答案:A,C,E

第10题：

《我与地坛》本文采用了什么手法？

正确答案: 采用了象征手法。落笔地坛，却实写母爱，因为对我来说，地坛与母爱都是抚平我的创伤，使我焕发新生的源泉。这在整体上是一种象征性类比。

《我与地坛》第三部分中主要运用了哪些表现手法 ( )

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