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《秋水》(节选)一文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?

题目
问答题
《秋水》(节选)一文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?
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相似问题和答案

第1题：

庄子《秋水》(节选)的主旨是

A．阐发为政以德的政治道理

B．阐述清静无为的人生哲学

C．阐析人的认识有限的思想

D．阐明实行王道的根本措施


正确答案：C

第2题：

《苏州园林》一文在写作上有何特点？


正确答案: ①文思严谨，舒活自然。
②多出对比，中心突出。
③笔法多样，语言简明。

第3题：

《秋水》记叙了哪两个神话人物的对话？本文的主旨是什么？


正确答案：
本文记叙了河伯与海若（海神）的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。

第4题：

诗意现实主义在其“乐观时期”的影片题材上有何共同点？意义是什么？


正确答案: 在题材上的共同点：
①这些影片主人公都是些不体面的人，甚至粗俗愚蠢，有着上等人所鄙视的所有缺点
②影片所展示的生活场景是杂乱、肮脏、不堪入目的
③几乎每部影片都涉及到了死亡。这一切的意义在于它们真实不加掩饰地展示了生活本来的样子。下层民众的确不如上等人那样体面、优雅，但他们同样有生存权利。

第5题：

《秋水》的主旨是什么？其有何思想意义？


正确答案: 《庄子秋水》的主旨就是通过海神和河伯的对话，借用了当时就很有名气的孔子和伯夷来让人明白永远不要自满、自得、自夸，而是要虚心好学，不断地提高自身素质，对人类的贡献是不言而喻的。这就是大海的精神。在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。这个主旨在客观上给人的启迪就是：人不能囿于个人有限的见闻而自负自满，应该努力学习不断上进。

第6题：

《秋水》一文的论证方法是什么？


正确答案: 本文的结构特色是逐层推进的论证方法。本文的论证方法颇具特色。先由河与海比，从河水上涨，两岸不辨牛马，到海水不可为量数。这是由小到大，说明事物的相对性，河伯认识的局限性。那么海就是最大的吗？接下来就论述，尽管海水无比浩瀚，但海也不是绝对的大，海水在天地之间有如小石、小木在大山之间。接下来从反面论述，由大到小，四海之于天地，中国之于海内，人之与万物，都是微不足道的，自然界大小是相对的，那社会呢？人类社会中的人的作用，依然是相对的。这样逐层论证，层层深入，论证透彻，充分地表达地文章的主旨。

第7题：

庄子《秋水》（节选）一文中，对河景和海景的描写有什么作用？


正确答案:既陪衬了河伯和海若两种不同的认识境界，又进一步烘托了文章的主旨。

第8题：

动物生长发育在概念上有何区别?研究动物生长发育的意义是什么?


本题答案：(1)生长：是动物达到体成熟前体重的增加，即细胞数目的增加和组织器官体积的增大，它是以细胞分裂增殖为基础的量变过程。
(2)发育：是动物达到体成熟前体态结构的改变和各种机能的完善，即各种组织器官的分化和形成，它是以细胞分化为基础的质变过程。
(3)二者既有联系又有区别，生长是发育的基础，而发育又促进生长，并决定着生长的发展方向。生长发育的过程就是一个量变到质变的过程。家畜的特征特性是在个体生长发育全过程中逐渐形成和完善起来的。为了做好动物的培育和利用，须对生长发育规律及有关问题作一全面了解。

第9题：

秋水揭示了什么道理？这种道理在客观上有何意义？


正确答案: 主要揭示了宇宙无穷，认识无止境的哲理。同时也给我们更多的启示：不要囿于个人的见闻，而故步自封；要保持谦虚的美德；人贵有自知之明；有比较才能有鉴别；站得高才能看得远；知耻而近乎勇；自大是由于无知。只有不断地超越自己，才会有所发展；要有广阔的胸襟和远大的志向；个人的见识是有限的，人外有人天外有天等等。这些道理能够启示我们正确的认识自己，正确地认识和处理事物。

第10题：

《古今言殊》一文在语言表述上有何特色？


正确答案: ①文字平易晓畅，用词准确贴切，表达严密周详。
②很少使用专业术语，语言明晰，通俗显豁。
③口语入文，把精深的内容表述得非常明白。

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