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试述领导艺术的主要内容。

题目
问答题
试述领导艺术的主要内容。
参考答案和解析
正确答案： 领导艺术的主要内容为：
（1）运筹帷幄：对其负责的工作方针、重点、目标、步骤、程序等问题进行深思熟虑；
（2）推陈出新：在原有管理技术的基础上，总结归纳出更高效率的管理技术方法；
（3）因势利导：善于运用客观条件，发挥地区、部门的各种优势；
（4）扬长避短：发挥主体优势，知人善用；
（5）协力合作：团结一切可以团结的力量，调动各方面积极因素，充分发挥集体智慧，同心协力向目标奋斗。
解析： 暂无解析
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第1题：

问答题
论述领导艺术的主要内容。

正确答案： 领导艺术的主要内容：
（1）“弹钢琴”艺术。首先，“弹钢琴”艺术要求领导者善于处理好中心工作与其他工作的关系，既要抓住主要矛盾，全力解决主要矛盾，又要兼顾其他方面的工作，防治工作中的片面性和绝对化。其次，“弹钢琴”艺术要求领导者注意组织内部各要素之间的有机联系，善于做好协调平衡工作，使各要素之间形成相互联系、相互配合的良好格局。
（2）善于用人艺术。“知人善任”是领导者的主要职责之一，要履行好这一职责，就必须掌握知人善任的领导艺术。领导者在用人过程中应坚持的原则有：①扬长避短原则。②量才任职，职能相称原则。③诚信不疑原则。④明责授权原则。⑤用养并重原则。（3）运用时间艺术。首先，领导者要科学地安排好时间。其次，要善于节约时间。
解析： 暂无解析

第2题：

简述行政领导艺术的主要内容。


正确答案:（1）、“弹钢琴”艺术
（2）、善于用人艺术
（3）、运用时间艺术

第3题：

试述面试的主要内容。


正确答案: 1、仪表风度
2、口头表达能力
3、综合分析能力
4、应变能力和情绪控制能力
5、知识面
6、工作经验
7、工作态度与求职动机
8、兴趣爱好

第4题：

论述领导艺术的主要内容。


正确答案: 领导艺术的主要内容：
（1）“弹钢琴”艺术。首先，“弹钢琴”艺术要求领导者善于处理好中心工作与其他工作的关系，既要抓住主要矛盾，全力解决主要矛盾，又要兼顾其他方面的工作，防治工作中的片面性和绝对化。其次，“弹钢琴”艺术要求领导者注意组织内部各要素之间的有机联系，善于做好协调平衡工作，使各要素之间形成相互联系、相互配合的良好格局。
（2）善于用人艺术。“知人善任”是领导者的主要职责之一，要履行好这一职责，就必须掌握知人善任的领导艺术。领导者在用人过程中应坚持的原则有：①扬长避短原则。②量才任职，职能相称原则。③诚信不疑原则。④明责授权原则。⑤用养并重原则。（3）运用时间艺术。首先，领导者要科学地安排好时间。其次，要善于节约时间。

第5题：

试述领导艺术的主要内容。


正确答案:领导艺术的主要内容为：
（1）运筹帷幄：对其负责的工作方针、重点、目标、步骤、程序等问题进行深思熟虑；
（2）推陈出新：在原有管理技术的基础上，总结归纳出更高效率的管理技术方法；
（3）因势利导：善于运用客观条件，发挥地区、部门的各种优势；
（4）扬长避短：发挥主体优势，知人善用；
（5）协力合作：团结一切可以团结的力量，调动各方面积极因素，充分发挥集体智慧，同心协力向目标奋斗。

第6题：

试述“患者安全目标”的主要内容。


答案：
解析：
①严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。(1分)②提高用药安全。(1分)③建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医赈分)④建立临床实验室“危急值”报告制度。(1分)⑤严格防止手术患者部位爱术式发生错误。(1分)⑥严格执行手部卫生,符合医院感染控制的基本要求。(1分)⑦防范与减少患者跌倒事件的发生。(1分)⑧防范与减少压疮发生。(1分)⑨鼓励主动报告医疗安全(不良)事件。(1分)⑩鼓励者参与医疗安全。(1分)

第7题：

试述领导者与追随者的关系，并举例说明领导艺术与权术的区别


参考答案：
1领导者与追随者的关系
(1)领导者的唯一定义是其后面有追随者
(2)追随者所追随的不仅仅是领导者这个人，而是这个组织共同的愿景、共同的理想、共同的目标。
(3)领导者与追随者之间的关系
2领导者的定义决定了领导艺术是领导的科学方法，领导艺术决定领导工作的成效
(1)领导者拥有追随者只能靠艺术而不能靠权术
(2)领导艺术是在领导方式、方法上所表现出来的创造性和有效性
3用实例说明艺术与权术在领导实践中所产生的不同作用

第8题：

试述培训工作的主要内容?


参考答案：(1)编写培训教材，进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以专项能力为核心，确定教材编写的基本框架，根据基本框架编写教材。
(2)制订培训方案，明确培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析就大致构画出培训方案的大概轮廓。

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