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单选题清蛋白的分子量为（）A 1万～2万道尔顿B 3万～4万道尔顿C 6万～7万道尔顿D 10万～20万道尔顿E 60万～70万道尔顿

题目
单选题
清蛋白的分子量为（）
A

1万～2万道尔顿

B

3万～4万道尔顿

C

6万～7万道尔顿

D

10万～20万道尔顿

E

60万～70万道尔顿

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第1题：

道尔顿制的首创者是（）。
A.克伯屈
B.帕克赫斯特
C.道尔顿
D.布鲁纳


答案：B
解析：
道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生在完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况并接受考查。1920年，美国的帕克赫斯特在马萨诸塞州的道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们通常将之称为道尔顿制。

第2题：

简述道尔顿制


答案：
解析：
道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特提出的，是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难问题时才请教师辅导，学生完成学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。

第3题：

道尔顿制的首创者是( )

A．克伯屈

B．伯克赫斯特

C．道尔顿

D．布鲁纳


正确答案：B
【精析】B伯克赫斯特是道尔顿制的首创者。

第4题：

热力除氧是根据( )的基本原理。

A.阿基米德定律和道尔顿定律
B.道尔顿定律和亨利定律
C.道尔顿定律和自控定律
D.自动定律和阿基米德定律

答案：B
解析：

第5题：

简析道尔顿制。


答案：
解析：
道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端而提出的一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张：(1)在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习。学生以公约的形式确定自己应完成的各项学习任务，然后学生根据自己的需要自学，不强求一律。(2)将各教室改为各科作业室或实验室。(3)用“表格法”来了解学生的学习进度。道尔顿制的两个重要原则是自由与合作。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个别差异，对教师要求过高，以及在实施时易导致放任自流。另外，将教室完全改为实验室也不太实际。

第6题：

道尔顿制是由美国教育学家（）提出的。
A.道尔顿
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏克赫斯特


答案：D
解析：
柏克赫斯特提出的道尔顿制，故选D。

第7题：

道尔顿制


答案：
解析：
道尔顿制：是指教师不再课上向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学 生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和 接受考査。

第8题：

清蛋白的分子量为( )

A、1万～2万道尔顿

B、3万～4万道尔顿

C、6万～7万道尔顿

D、10万～20万道尔顿

E、60万～70万道尔顿


参考答案：C

第9题：

清蛋白的分子量为（ ）

A.1万～2万道尔顿
B.3万～4万道尔顿
C.6万～7万道尔顿
D.10万～20万道尔顿
E.60万～70万道尔顿

答案：C
解析：
清蛋白的分子结构为含585个氨基酸残基的单链多肽，分子量为66458，在血浆中的半衰期约为15～19天。

第10题：

以下选项中，( )为热力除氧的基本原理。

A.道尔顿定律和亨利定律
B.阿基米德定律和道尔顿定律
C.自动定律和阿基米德定律
D.道尔顿定律和自控定律

答案：A
解析：

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