奶奶,快给我下碗面条,我从早上到现在还没吃过东西呢,都快饿死了!★他现在很想吃东西。

题目
判断题
奶奶,快给我下碗面条,我从早上到现在还没吃过东西呢,都快饿死了!★他现在很想吃东西。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

廊坊初级会计职称考试报名要带什么东西呢?请大哥大姐帮帮忙

我有会计证,但是在天津考的,注册地还没有转回来呢,还有好像要在一个信息验证表上盖公章

,就盖我现在公司的张可以吗,我现在在廊坊工作。像我这种情况能在廊坊考初级会计职称吗?

还有如果考过了领取的时候要带什么东西呢,会计证注册地没有转过来有影响吗?


会计证没有调转过来是不能再当地报考初级职称

第2题:

我今年大三了,而且大三第一学期就快结束了,准备考天津的公务员,想咨询一下,我什么时候要报个培训班之类的东西啊,该怎么规划一下啊,我现在一点都摸不着头脑啊,还有天津市的培训班我该报哪个啊?(注:我想考税务局,好像有英语四级要求,可我到现在还没过啊,如果我现在花钱报了公考培训班,毕业时候4级没有过,那我不是竹篮打水一场空了么???)


在校的应届毕业生虽然还没有拿到毕业证,但是可以参加公务员考试,即使面试的时候还没拿到毕业证也没关系,可以参考一下2011年的,每年的 情况都会稍微有所变化,但不会有太大的改变。我上了山东卓博教育的培训班,精讲班很不错,当时给我们上课的吴老师和彭老师都很不错,讲得很详细,我们有什么问题也都会耐心地为我们讲解,6天课下来之后当初报名时的顾虑就烟消云散了。

第3题:

下列句子的预设分析,()是正确的。

A.“公交车来了”预设是私家车没有来

B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。

C.“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。

D.“我吃饱了”预设是我没有吃东西。


参考答案:B

第4题:

我买了件商品给了卖家差评,卖家总是打骚扰电话给我,他东西就是不好我要让所有人都知道,我现在还可以再评论吗?()

  • A、可以进行几次追加评论?
  • B、交易是否可以追加评论?
  • C、交易成功后,多长时间内可以追加评论?

正确答案:B

第5题:

怎样给自己做人格定位和职业定位?

现在这个工作时间也不长,现在领导给我的定位是跟这个工作的人都人生观相反,我该怎么办呢?该不该继续工作呢

总之,我该找什么样的工作呢?

我该往什么职业上发展呢?

我是女的  26岁 双子座 A型血 灶神星是天枰座

 职业性格是ENTP   九型人格为怀疑型

现在做着自己痛恨的职业 也是大家都希望我做的职业

我喜欢的东西跟大家觉得我适合的是相反的,我跟现在的职业也是人生观相反。

虽然工作不是我喜欢的 可是我也不知道我适合什么工作 我喜欢的工作也不可能换到那些地方 因为一般人都会觉得我太不适合了 不可能做那种工作 面试官或者相应的部门经理都会这么认为 

我不知道以后该往什么方面发展 怎么办

一般人认为我适合的 和我自己喜欢的 是相反的工作


可以考虑物色个新的单位了,等找到新的工作就把现在的辞掉,工作局限性大,发展空间小,还让工作没有动力,换份工作吧,找不出什么理由值得留下.
给自己定位需要充分考虑你的性格、曾经的梦想、现在的爱好、所学的专业、工作经验、目标职业的发展前景、目前人才市场的供求情况等等。
自己的人格类型和职业的关系很大,主要的职业人格理论有霍兰德的职业人格理论和迈尔斯-布里格斯的16种人格理论。下面简单的介绍一下霍兰德的职业人格理论,迈尔斯-布里格斯的16种人格类型理论太多了就不在这里介绍了。有需要的话可以联系我。

美国职业指导专家霍兰德于20世纪60年代所创立的“人格类型论”是在特性—因素论的基础上发展起来的。这一理论一方面源于人格心理学的概念,认为职业选择为个人人格的反应和延伸,另一方面则原自霍兰德本人的职业咨询经验,经过大量的研究形成了一套系统的职业指导模式。

理论观点

人格类型论是一种人格职业类型匹配的理论。这一理论的基础在于霍兰德对人格类型的划分以及连着间的关系。

有关人格与职业关系,霍兰德提出了一系列的假设:

在我们的文化中,大多说人的人格都可以分为六种类型:实际型、研究型、艺术性、社会型、企业性与传统型。每一特定类型人格的人,便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣。

环境也可区分为上述六种类型,人们寻求能充分施展你能力与价值观的职业环境。

个人的行为取决一人和所处的环境特征之间的相互作用。

在上述理论假设的基础上,霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格需要不同的生活或工作环境,例如“实际型“得人需要实际型的环境或职业,因为这种环境或职业才能给与其所需的机会与奖励,这种情况即称为“和谐”。类型与环境不和谐,则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。为此,霍兰德在其所著《职业决策》(1973)一书中描述了六种人格类型的相应职业。

实际型

基本的人格倾向是,喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,但缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳动、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如摄影师、制图员、机械装配工等)

研究型

基本的人格倾向是,具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。

艺术型

基本的人格倾向是,具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的(如演员、导演、艺术设计师、雕刻家等)、音乐方面的(如歌唱家、作曲家、乐队指挥等)与文学方面的(如诗人、小说家、剧作家等)。

社会型

其基本人格倾向是,具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,喜欢社会交往、关心社会问题,有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者(教师、教育行政人员)与社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。

企业型

具有冒险、叶鑫、独断、乐观、自信、精力充沛、善社交等人格特征,喜欢从事领导及企业性质的职业,其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。

传统型

具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务,其典型的职业包括秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书管理员、出纳员、打字员等。

然而上述的人格类型与职业关系也并非绝对

这可能跟你的表现有关,你可以试着改变现在的观念,这些都不去想,放好心态,继续做下去,在工作中,对于自己喜欢的工作,表现的强烈些(就是喜欢工作方面的能力比现在所做的能力强),这样才有机会去你喜欢的,而不是现在整天纠结在现在的迷茫之中,领导发现你的突出才能后,就会给你放到你突出能力方面了。

 

如果工作局限性大,发展空间小,工作没有动力,建议可以考虑换个新的单位了,等找到新的工作就把现在的工作辞了。

 

 

 

给自己定位需要充分考虑你的性格、曾经的梦想、现在的爱好、所学的专业、工作经验、目标职业的发展前景、目前人才市场的供求情况等等。
自己的人格类型和职业的关系很大,主要的职业人格理论有霍兰德的职业人格理论和迈尔斯-布里格斯的16种人格理论。下面简单的介绍一下霍兰德的职业人格理论,迈尔斯-布里格斯的16种人格类型理论太多了就不在这里介绍了。有需要的话可以联系我。

美国职业指导专家霍兰德于20世纪60年代所创立的“人格类型论”是在特性—因素论的基础上发展起来的。这一理论一方面源于人格心理学的概念,认为职业选择为个人人格的反应和延伸,另一方面则原自霍兰德本人的职业咨询经验,经过大量的研究形成了一套系统的职业指导模式。

理论观点

人格类型论是一种人格职业类型匹配的理论。这一理论的基础在于霍兰德对人格类型的划分以及连着间的关系。

有关人格与职业关系,霍兰德提出了一系列的假设:

在我们的文化中,大多说人的人格都可以分为六种类型:实际型、研究型、艺术性、社会型、企业性与传统型。每一特定类型人格的人,便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣。

环境也可区分为上述六种类型,人们寻求能充分施展你能力与价值观的职业环境。

个人的行为取决一人和所处的环境特征之间的相互作用。

在上述理论假设的基础上,霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格需要不同的生活或工作环境,例如“实际型“得人需要实际型的环境或职业,因为这种环境或职业才能给与其所需的机会与奖励,这种情况即称为“和谐”。类型与环境不和谐,则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。为此,霍兰德在其所著《职业决策》(1973)一书中描述了六种人格类型的相应职业。

实际型

基本的人格倾向是,喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,但缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳动、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如摄影师、制图员、机械装配工等)

研究型

基本的人格倾向是,具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。

艺术型

基本的人格倾向是,具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的(如演员、导演、艺术设计师、雕刻家等)、音乐方面的(如歌唱家、作曲家、乐队指挥等)与文学方面的(如诗人、小说家、剧作家等)。

社会型

其基本人格倾向是,具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,喜欢社会交往、关心社会问题,有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者(教师、教育行政人员)与社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。

企业型

具有冒险、叶鑫、独断、乐观、自信、精力充沛、善社交等人格特征,喜欢从事领导及企业性质的职业,其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。

传统型

具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务,其典型的职业包括秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书管理员、出纳员、打字员等。

然而上述的人格类型与职业关系也并非绝对的

第6题:

问下过来人,我从现在开始复习司法考试还来得及吗?只有100多天了,从明天开始我每天都确保有10到15个小时复习时间。请大家告诉我实话哦,我还是很想参加今年司法考试的


正确的方法加足够的努力,100天还是来得及的,加油!
司法考试复习资料推荐:
2012年的:
(1)国家司法考试辅导用书全3卷(法律出版社)。
(2)法条,最好是一部重点法条和一部完整的法条,重点法条冲刺阶段看,完整的法条推荐指南针法条国家司法考试必读法律法规汇编全8册,重点法条推荐众合教育国家司法考试重点法条解读及配套练习(上下);
(3)万国或者众合的一套专题讲座;
(4)一套真题,推荐司法考试历年真题试题及考点归类精解(张能宝)。
(5)音频视频资料。
复习方法:
以看专题讲座或者听音频为主(两者择一,尽量不要两者兼顾,这样会重复复习,导致效率低下),复习完一门做一门的真题,然后将真题的错难题标注出来后期复习。看书的话,要注意总结归纳笔记,听音频的话,要在讲义上做好笔记,后期以自己的笔记为复习主要内容,结合真题错难题,有疑问查阅法条。
听课老师推荐:
民法:李仁玉,李建伟,基础薄弱的话听前者,有一定基础听后者;
刑法:刘凤科,需要一定基础,也可以听韩友谊,但是不推荐韩友谊,讲的不好;
民诉:郭翔,考点全,押题准;郑其斌,讲得好,但是可能漏考点;
刑诉:杨雄,出题人弟子,表格便于记忆,考点全;汪海燕,讲课幽默生动,但是漏考点;
行政法与行政诉讼法:林鸿潮,幽默,表格便于记忆;
三国法:杨帆(女),不作第二人想,让你轻松拿下百分之80以上分数;
法理:陈景辉,讲课鞭辟入里,幽默生动,便于理解;
宪法、法制史:淳于闻,这个谁都差不多;
商经:张海峡或者王小龙,前者幽默,后者稳重;
卷四论述:邹建章或者陈璐琼,二者择一即可

第7题:

我父亲去世了.他生前为别人贷款当保人.现在贷款的人还不起了.找保人.找我呢该怎么办..如果银行起诉了.法院会不会强制执行呢.


这样的事情你只是知情者但是并没有什么责任要承担。

建议您不要答应,不然您也会被强制执行的!
你父亲作为担保人的责任和你是没有任何关系的,你是无需为此负责的。但是,如果你父亲有遗产,可能对方是要申请执行这部分遗产的。你们用遗产偿还了贷款后,你可以向贷款人,也就是被担保人进行追偿的。

希望能帮到你,别忘了采纳我的答案哦,祝你生活愉快!


你父亲作为担保人的责任和你是没有任何关系的,你是无需为此负责的。但是,如果你父亲有遗产,可能对方是要申请执行这部分遗产的。你们用遗产偿还了贷款后,你可以向贷款人,也就是被担保人进行追偿的。

第8题:

"暮,腰脊痛,不得溺,至今不愈"(《史记·仓公传》)的译文应是( )

A、每到傍晚,我腰脊痛,不能浸水,到现在还不能痊愈。

B、每到傍晚,我腰脊痛,不能小便,到现在还没有痊愈。

C、当天傍晚,我腰脊痛,不能溺水,到现在还没有痊愈。

D、当天傍晚,我腰脊痛,不能小便,到现在还没有痊愈。


参考答案:D

第9题:

患者,女,35岁。右侧卵巢切除术后22小时,肛门已排气。护士在为其做晨间护理时,患者询问:“护士,我可以吃东西了吗?”以下护士的反应,最恰当的是

A.“您现在可以吃些清淡的、带汤的食物,比如稀饭、面条。”
B.“我不清楚,去问你的主管医生。”
C.“您现在可以进食清淡的半流质饮食。”
D.“您现在可以吃东西了。”
E.“我现在正忙,待会再说吧。”

答案:A
解析:

第10题:

患者,女,35岁。右侧卵巢切除术后22小时,肛门已排气。护士在为其做晨间护理时,患者询问:“护士,我可以吃东西了吗?”以下护士的反应,最恰当的是()。

  • A、“我不清楚,去问你的主管医生。”
  • B、“我现在正忙,待会再说吧。”
  • C、“您现在可以进食清淡的半流质饮食。”
  • D、“您现在可以吃些清淡的、带汤的食物,比如稀饭、面条。”
  • E、“您现在可以吃东西了。”

正确答案:D

更多相关问题