单选题语音学内容包括语音的产生、语音的接收、以及（）。A 语音是如何工作的；B 语音是如何携带意义的；C 语音是如何分析的；D 语音是如何传递意义的；E 语音是如何表达意义的。

第1题：

语音学的三个分支是（）。

• A、生理语音学
• B、声学语音学
• C、感知语音学
• D、环境语音学
• E、心理语音学

第2题：

语音学内容包括语音的产生、（）、以及语音是如何携带意义的。

• A、语音的出现；
• B、语音的携带；
• C、语音的发生；
• D、语音的传递；
• E、语音的接收。

第3题：

第4题：

下列关于CDMA UMG8900语音文件说法错误的是（）

• A、动态语音文件也是一个语音包，包含了若干语音素材
• B、语音包文件大小有一定限制，如果超过某个值，会导致语音包无法正常使用
• C、语音配置文件为格式化文本文件（*.ini），用于配置一个或多个语音，以指示如何生成语音包文件或动态语音文件
• D、用户需要更新TCU板上语音包中原有的某些语音素材时，可以通过动态加载动态语音文件的方式完成语音素材的修改；

第5题：

语音中的不同音质是如何形成的？

第6题：

语音学内容包括（）。

• A、语音的产生
• B、语音的接收
• C、语音是如何携带意义的
• D、语音是如何分析的
• E、语音是如何工作的

第7题：

语音学内容包括语音的产生、语音的接收、以及（）。

• A、语音是如何工作的；
• B、语音是如何携带意义的；
• C、语音是如何分析的；
• D、语音是如何传递意义的；
• E、语音是如何表达意义的。

第8题：

相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
同音；多义；同义
略

第9题：

语音学的三个分支是生理语音学、（）和感知语音学。

• A、心理语音学；
• B、声学语音学；
• C、物理语音学；
• D、空间语音学；
• E、环境语音学。

第10题：

相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）和（），不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了（）。