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问答题简述心理生理障碍的概念、类型与特点。

题目
问答题
简述心理生理障碍的概念、类型与特点。
参考答案和解析
正确答案： 心理生理障碍是与心理因素习惯、以生理活动异常为表现形式的精神障碍。
进食障碍：包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。
睡眠障碍：包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况（如睡行症、夜惊、梦魇等）
性功能障碍：包括性欲减退、阳疾、早泄、性乐高潮缺乏、阴道痉挛、性交疼痛等
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相似问题和答案

第1题：

问答题
简述媒介组织的概念与特点。

正确答案： 媒介组织，是指在国家法律制度许可范围内，按照特定的规则程序建立起来的，专门从事大众传播活动以满足社会需要的职业化社会机构或单位，如报社、电台、电视台、通讯社和新闻网站等。
媒介组织的特点有：（1）媒介组织的性质特征——事业性与企业性的双重定位。
（2）媒介组织的内部构成特点——采编与经营互动。
（3）媒介组织的功能特点——社会效益和经济效益的统一。
（4）媒介组织的资源特征——优势互补。
其优势是，一是它有着重要的社会地位；
二是它拥有庞大的数以亿计的受众；
三是从市场的角度看，读者群、听众群和电视观众，是接受广告宣传和消费信息指导的自然对象；
四是媒介产业已形成一支强大的经济力量。
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第2题：

问答题
简述人格障碍的概念、类型与特点。

正确答案： 人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式明显影响其社会功能和职业功能，可造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦。
临床常见的人格障碍有：
偏执性人格障碍：以猜疑和偏执为特点。
分裂样人格障碍：以观念、行为、外貌装饰奇特；情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点。
反社会性人格障碍：以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点。
冲动性人格障碍：以阵发生情感暴发，伴明显冲动性行为为特征，又称攻击性人格障碍。
表演性人格障碍：又称为癔症性人格障碍，以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为特点。
强迫性人格障碍：以过分要求严格与完美无缺为特征。
焦虑性人格障碍：是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因为习惯地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。
依赖性人格障碍：特征是依赖、不能独立解决问题，怕被人遗弃，常感到自己无助。无能和缺乏能精力。
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第3题：

简述癔症性躯体障碍的概念和主要类型。


正确答案:概念：癔症性躯体障碍又称转换障碍，曾被认为是歇斯底里转换，是一种把心理压力转换为躯体症状的失常。
主要类型：癔症性运动障碍、癔症性抽搐障碍和癔症性感觉障碍。

第4题：

问答题
简述癔症性躯体障碍的概念和主要类型。

正确答案： 概念：癔症性躯体障碍又称转换障碍，曾被认为是歇斯底里转换，是一种把心理压力转换为躯体症状的失常。
主要类型：癔症性运动障碍、癔症性抽搐障碍和癔症性感觉障碍。
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第5题：

问答题
简述记忆障碍的常见类型与特点。

正确答案： 记忆包括识忆、保存、认知（再认）、和回忆（再现）四个过程，记忆障碍包括：
1、记忆增强是一种病理的记忆增强，表现为病前不能够并且不重要的时期都回忆起来。见于情感性精神障碍躁狂发作或抑郁发作，也科见于偏执状态。
2、记忆减退临床上较多见，可以表现为远记忆和近记忆的减退。脑器质性损害患者最早出现的是近记忆力的减退，患者记不住最近几天，甚至当天的进食情况，或记不住近几天谁曾经前来看望等等。病情严重后远记忆力也减退，例如：回忆不起本人经历等。主要见于脑器质性精神障碍。
3、遗忘对局限与某一事件或某一时期内的经历不能回忆，称遗忘。顺行性遗忘指患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的时期。逆行性遗忘指患者忘掉受伤前一段时间的经历。心理因素引起的遗忘称为心因性遗忘症，指对生活中某一特定阶段的经历完全遗忘，通常与这一阶段发生的不愉快时间有关，可见于癔症。
4、错构是记忆的错误，对过去曾经历过的事情，再发生的时间、地点、情节上出现错误的回忆，并坚信不移。多见于脑器质性疾病。
5、虚构患者在回忆中将过去事实上从未发生过的事情，说成是确有其事。患者以这样一段虚构的事实来弥补他所遗忘的那一片段的经历。由于有虚构的症状的患者常常有严重的记忆障碍，因而记不住曾经说过的、属于虚构的内容，其虚构的内容常常有变化，并且很容易受暗示的影响。多见于脑器质性疾病。需要指出的是，当患者同时出现记忆减退、错构、虚构以及定向力发生障碍时则成为柯萨可夫综合征，又称遗忘综合征，多见于慢性酒精中毒性精神障碍以及其他脑器质性精神障碍。
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第6题：

问答题
简述感觉与知觉障碍的类型。

正确答案：
解析：

第7题：

问答题
简述心理因素相关的生理障碍患者的治疗护理。

正确答案：
解析：

第8题：

简述癔症性精神障碍的概念和主要类型。


正确答案: 概念：又称解离症状，之所以叫解离，是因为这种障碍的症状是两个或多个心理过程同时存在或交替进行的，而相互之间却没有关联和影响。
类型：癔症性遗忘，癔症性漫游，癔症性身份识别障碍。

第9题：

问答题
简述心理障碍的分类和类型特点。

正确答案： 精神病性障碍：缺乏检验自我和现实的能力、存在幻觉、妄想；无自知力；行为严重紊乱。
非精神病性障碍：具有检验自我和现实的能力、不存在幻觉、妄想；有自知力；没有行为严重紊乱。
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第10题：

问答题
简述团体咨询与活动的概念与特点。

正确答案： 团体咨询的涵义：团体咨询，也称小组咨询，是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。具体讲，团体咨询是由受过专业训练的咨询员带领小组，在保密的原则下营造一种安全、支持的环境，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中不断观察、学习和体验，主动调整和改善与他人的关系，努力学习新的学习态度和行为方式，发展良好生活适应能力的助人过程。团体咨询能够使咨询员在短时间内有效帮助更多的人，是一种经济、高效、服务面广泛的心理咨询形式。
团体咨询与团体活动的特点：团体咨询是一种保密的助人关系，鼓励组员关注发展性、预防性和治疗性的课题。团体活动则是运用教育性、信息性和问题解决过程来组织一系列的活动。
团体咨询和团体活动的共同之处：
其一，他们都是要帮助学生学习关心体贴他人的行为、问题解决的技能，以及很多合作和亲社会的品质。
其二，咨询员要把自己的经验投入到重组教育过程中，以促进学生人格发展。
团体咨询和团体活动的不同之处：团体咨询是一种专业助人活动，团体活动则偏重于教育性，以提供信息和解决问题为主。二者的不同之处具体表现在：
（1）人数不同；
（2）内容不同；
（3）咨询者角色不同；
（4）依靠的力量不同；
（5）原理不同；
（6）所用方法不同；
（7）方式不同；
（8）效益不同；
（9）对咨询者的要求不同。团体咨询要求咨询员具备专业理论知识与方法，还应有实践经验。团体活动要求教师有较强的指导能力即可。
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