第1题：
简述知识管理的编码策略的含义及特点。
知识管理的编码策略，又叫显性策略，它是基于知识再用的知识管理策略。通过对具有
显性特性的知识进行加工整理并存储在数据库中，从而使企业可以方便地对其进行传播和再利用。
知识管理的编码策略的特点：
1.在知识管理编码策略中采用的是“人到文档”方式。
2.编码策略主要依靠的是“规模效应”。
3.编码策略的核心是IT系统。
第2题：
简述学习策略的含义。
学习策略是学生用以提高学习效率的一般性的整体策划或谋略，它不同于学习方法。
略
第3题：
简述肾的生理特性及其含义是什么?
第4题：
简述教学策略的含义。
第5题：
简述学生健康监测的含义是什么？
第6题：
简述复述策略、精细加工策略、组织策略的含义。
第7题：
简述小学数学课堂学习中基本的教学组织类型。它们的含义分别是什么？
第8题：
简述复述策略、精细加工策略和组织策略的含义。
第9题：
简述Tw状态的含义是什么？
第10题：
简述讯问策略的含义及其构成要素。